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文档简介
1、11.秋天的雨,课文都写了秋天的什么?,秋的颜色,秋的味道,秋的声音,学习目标: 1.有感情地朗读课文,感受秋 天的美好。 2.用“”画出比喻句,用“”画出拟人句,体会这两种修辞手法的好处;积累好词佳句。,秋天的雨有什么颜色呢?请大家按顺序找找描写颜色的句子,用“( )”划出来,再用“”把颜色词语作上记号。,你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇shn哪扇哪,扇走了夏天的炎热。,黄色,它把红色给了枫树,红红的叶子像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。,红色,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。,我发现,
2、像,像,金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。,橙红色是 给果树的,橘 子、柿子你挤 我碰,争着要 人们去摘呢!,争,拟人句,菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。,你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。 它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。,五彩缤纷,五彩斑斓 五颜六色 万紫千红,开心阅读: 秋天的雨,藏
3、着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜地,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。 1. 这段话共有几句话?这段话是围绕着那一句话来写的? 2. 这段话中共写了哪几种水果?在你的家乡秋天成熟的水果还有哪些? 3. 从文中找出一句拟人句。用“”划出来。我也能说出一句拟人句。,梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。,小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。,秋雨吹起了小喇叭: 小喜鹊 , 小松鼠 , 小青蛙 , 松柏 , 杨树、柳树 。,衔来树枝造房子,找来松果当粮食,在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉,穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,的叶子飘到树妈妈
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