四年级语文上册 第一单元 诗人课件3 鄂教版.ppt_第1页
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文档简介

语 文 乐 园(一),甲骨文:我国最早可识文字,是书写或镌刻在龟骨兽骨上的卜辞,也有少许的记事文。 简书:把书信或文章刻写在竹木简上。 帛书:在白色丝织品上书写材料的书籍。,纸质图书:是将文字图案等印刷在纸上的书。 电子图书:以电脑磁盘等为载体,以电脑为形式的文字图片甚至是声音图像组成的多媒体数字画的读物。 这里展示了五种形式的书籍。也是书籍的发展历程。,认一认,读一读。,会认得字。 l zhn zhu x h 字斟句酌:形容说话或写作的态度慎重。 妙趣横生:多指语言文章或美术品洋溢着 美妙意趣。 跃然纸上:形容描写或刻画得十分生动逼真。 文思泉涌:行文思路像泉水奔涌那样迅速丰富。 一气呵成:比喻文章的气势首尾贯通。 栩栩如生:形容画画得生动逼真。,虑,斟,酌,栩,呵,名言警句。,尽信书,则不如无书。孟子 读书破万卷,下笔如有神。杜甫 吾生也有涯,而知也无涯。庄子 这些都是关于多读书,多思考的名言。 读一读。 读了这个故事,我明白:同一个词语由于语言环境不同,就有不同的解释和意思。 理解词语要结合语言环境仔细辨别。,探究与发现。,春天来了,谁不高兴呢?谁不是充满活力呢? 那蓝天白云,那绿树红花,那莺歌燕舞,那小桥流水,怎么不叫人陶醉呢? 发现:这是反问句。 我会说:我们的母亲不伟大吗? 反问句的作用:加强肯定的语气,感情更强烈!,春天来了,人们都高兴,都充满活力。

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