高中历史 考点规划 考点58 罗斯福新政 岳麓版

1、考点58 罗斯福新政 【整体规划】知识结构【知识梳理】一、罗斯福新政的背景（一）、资本主义经济危机严重打击美国（19291933经济危机）1、危机表现： 2、危机特点：持续时间特别长 波及范围特别广 破坏力特别大3、危机原因：直接诱因：股票投机过度,股市崩溃具体原因：生产和消费的矛盾等 根源：资本主义社会的基本矛盾 （生产社会化与生产资料私有制之间的矛盾）4、危机影响：资本主义世界经济受重创 各国矛盾加深，国际关系恶化社会动荡，民主制度受挫 法西斯主义兴起5、应对危机：（1）胡佛总统，沿用自由放任政策 （2）罗斯福新政（二）自由放任经济政策不能解决危机，借鉴苏联经验；二、罗斯福新政的内容1、新

2、政的目的：克服危机，复兴经济，维护资本主义制度2、新政的主要内容： A、用2、3、4引领。两个阶段：第一阶段(19331935年)，着重调整与复兴经济； 第二阶段(19351939年)，着重改革，实施救济则贯穿新政的全过程。三个方面：”3R” 复兴 (Recover) 、 救济 (Relief) 、改革 (Reform)四项措施：（1）整顿银行与金融业 (2)调整农业政策(3)复兴工业中心内容 (4)社会救济与公共工程 B、用材料具体分析各项措施。 C、用表格小结内容：项目具体内容整顿财政金融（前提）整顿银行，统制货币，改革银行体系和改革税制调整工业生产（中心）通过全国工业复兴法，蓝鹰运动；保

3、护劳工权利，调节劳资矛盾，降低贫富分化调整农业生产减少耕地面积和农产品产量，政府收购剩余农产品以控制市场价格实行社会救济和“以工代赈”(创新)开展大规模救济工作，通过社会保障法，兴办公共工程，提供大量就业机会【核心】：核心内容是用国家的力量扩大消费，调整供给与需求的矛盾，缓和社会矛盾。3、特点： 政府全面干预国家经济*突破难点，结合材料分析总结【罗斯福新政特点（新在何处？）】4、实质： 在维护资本主义制度的前提下，对资本主义生产关系的自我调整*突破难点，结合材料分析理解三、罗斯福新政的影响*突破难点，结合材料分析总结1、学生直接据材料总结：2、老师提升：用现代化史观评价罗斯福新政的积极影响：(

4、1)对美国：A、经济上：渡过了危机。促进生产力的恢复发展；B、政治上：维护了民主。缓和了社会矛盾，遏制了法西斯，挽救了资产阶级民主制度；C、社会上：改善了生活（政府权力扩大，社会保障体系)。(2)对世界（深远）：开创了 经济发展的模式，被主要资本主义各国采用，推动生产力进一步发展。(3)就制度而言： 创新了体制：挽救了资本主义和民主制度。以法律形式在资本主义制度内改革弊端，扩大了政府权力，形成国家垄断资本主义体制。3、局限性：在保证资本主义制度的前提下，对生产关系进行局部调整，不能从根本上解决经济危机。*多元史观评价罗斯福新政。方法指点：用多元史观解读罗斯福“新政”1. 革命史观：“新政”为了

5、维护资产阶级的利益和统治。2社会史观：以工代赈，关注民生；健全社会保障体制。3全球史观(整体史观)：为其他国家实施国家干预经济模式，进行体制性自我调整提供了宝贵经验。4文明史观：制度创新，借鉴了社会主义国家苏联的计划经济的成功经验，开创用行政手段干预经济的新模式。5现代化(近代化)史观：“新政”以改革的方式，进行体制性自我调整，创新了现代化的新模式。 6生态史观：美国成立了著名的田纳西流域管理署，负责对田纳西河进行综合治理，包括建立水电站、提供廉价电力、生产化肥、植树造林，以及控制洪水泛滥、防止水土流失等。维护了人与自然和谐发展。四、罗斯福新政的思想理论-凯恩斯主义？1、背景：20世纪二三十年

6、代经济大危机的爆发。2、内容：国家应当对经济生活进行干预和调节3、影响：（1）、二战后成为西方国家制定经济政策的主要依据；（2）、推动了资本主义经济的发展；4、局限：不能从根本上消除危机；无法解决“滞胀”阶段的危机5、与新政的关系：五、罗斯福新政的拓展【小结分析】*1、大萧条后资本主义国家应对危机的两条途径 走上法西斯道路，通过对外战争缓解危机（德国） 通过自身调整缓解危机（美国）2、罗斯福新政的成效说明 资本主义在一定时期内还有能力进行自我调整以促进生产力发展。3、由于未能解决资本主义基本矛盾，不可能根除经济危机*罗斯福新政成功的原因（实施的必然性）二、重难点解读1、重难点展示：教学重点： 罗斯福新政的实施背景、主要内容、特点和历史作用。教学难点： 如何评价罗斯福新政，探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。2、重难点突破：突破1：罗斯福新政的措施与特点（1）、用材料教学理解每个措施：（2）、给材料，让学生归纳特点：突破2：如何评价罗斯福新