小数的近似数.ppt

1、小数的近似数,禾丰镇碑垭九义校 林海,复习旧知,把以下几个数改写成用“万”或“亿”做单位的近似数。并说一说自己的方法。,15672 万,3564891 万,245631万 亿,5642189734 亿,2,356,25,56,想一想：求整数的近似数的方法是什么？,把一个整数省略万位或者亿位后面的尾数求它的近似数时，就要看千位或千万位上的数是否满5，如果小于5，就把尾数都舍去；如果大于或者等于5，就把尾数舍去后再在它的前一位上加1；然后再加写“万”或者“亿”。这种求整数的近似数的方法就是“四舍五入”法。,学习目标,1、结合具体的实例要理解并掌握用四舍五入法求一个小数的近似数，并且能够解决相关的实

2、际问题。 2、理解并掌握求小数近似值时，小数末尾的“0”不能去掉的原因，理解保留不同数位小数的精确程度。 3、培养类推理能力，增进对数学的理解和应用数学的信心。,2010年第六次全国人口普查，全国总人口数为1370536875人。写成用“亿”作单位的数是13.70536875亿人，通常说成13.7亿人，13.7亿就是一个近似数。求一个小数的近似数，通常用“四舍五入”法。,这头鲸大约重多少吨？,1,100.9465是一个四位小数，要求这头鲸鱼重多少吨,可以把它保留两位小数、一位小数或整数,也就是用“四舍五入”法求它的近似数,小提示,100.9465吨 吨（保留两位小数，精确到百分位） 100.9

3、465吨 吨（保留一位小数，精确到十分位） 100.9465吨 吨（保留整数，精确到个位）,100.95,100.9,101,求一个小数的近似数，要先看清保留的位数，然后再看保留位数的后一位上的数，再按四舍五入法决定是舍还是入。,1.396（ ）（保留两位小数） 1.396（ ）（保留一位小数）,1.40,1.4,想一想：保留两位小数时，近似数1.40 末尾的“0”能去掉吗？为什么？,1.396保留两位小数、一位小数，它的近似数各是多少？,2,近似数1.40末尾的0不能去掉。如果去掉0，它表示的近似数的精确程度就变了，所以不能去掉小数近似数末尾的0。,1.0和1数值相等,它们表示精确的程度一样

4、吗?,1.0表示精确到十分位, 1表示精确到个位。,谁来说一说：,求近似数时, 1.保留整数,表示精确到个位; 2.保留一位小数,表示精确到十分位; 3.保留两位小数,表示精确到百分位,你知道吗,1 6.7 5 8 4,个位,十分位,百分位,千分位,万分位,十位,考考你，同桌互动：一个同学说出一个小数，并提问；另一个同学说出近似数。（如果容易忘记可以把小数写在草稿本上）,课堂练习,现在下图中标出0.08，0.14，0.26，再分别写出这3个数保留一位数后的近似数。 0.08 0.14 0.26,0.08,0.14,0.26,0.1,0.1,0.3,课堂练习,2.计算。（保留一位小数） 23.45100 49.6710 20.210 3511000 21501000 378100,5.0,2.0,0.4,2.2,3.8,0.2,通过今天的学习，你有哪些收获？,巩固提高,3. 数学医院。 保留两位小数 3.7853.78（ ） 改正： 4.9564.6（ ） 改正： 保留整数 352.306350（ ） 改正: 43.8443（ ） 改正：,3.7853.79,4.956 4.96,352.306 352,43.84 44,4、判断(对的打“”，错的打“”) (1)准确数大于近似数。 (