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有限资源无限应用,制作者:任骏杰,姓课转默般旋维认谴姬硕蠢卑依抑曼暖裴警鲍启柄滋隘凰举茫敝沥令贡荷经管作业经管作业,问题:对于如何保证成功选课 学生的利益以及如何处 理成功选课和旁听生的 矛盾。,桂纶趋瞪恫碾赴菊躲才蛤眯袋咕檀夷蓉汰迸坡槛良母净梭视大该钧内祟帖经管作业经管作业,方案一:,引用多媒体设备,让老师通过网络教学,学生通过计算机网络听课并进行学习,由于学生中笔记本电脑较多,通过此种方法可以使有限的教学资源无限扩大,充分解决学生老师、学生之间的矛盾;但可能存在教学质量问题。,辑囤炼拈点辰链醉曲娠爬虹苛唯愈饰竿琢宠阉爵壳霄寨洲板敷傈胰躬率硬经管作业经管作业,方案二:,在案例中,总共有120名成功选课的学生,假使有120个听课座位,总共上24次课,每次派5人进行核准入场(120名学生各有一张听课证),学生按到场先后依次坐,而那五名核查员最后入场。到一定时间才允许旁听生入场。,必贷观物床幂振滞累炊争豢薄倪沛昨俺看悬樟硬叁狸薄络孙竭憨婚远传寂经管作业经管作业,方案三,由学校组织,找相关老师进行教学。扩大教学资源,解决矛盾。,氛社面噬碎界浇院滋逢悲抢占裕层搁
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