测物质的密度教学课件

1、测量物质的密度,现在我想知道这块石头的密度，应测量哪些物理量？,菊花石块形成于距今约2.8亿年前。其成份为天青石与栖霞岩，内含丰富的硒（xi)、锶（si）、铋（bi）等多种微元素，对人体有强身健体，抗癌益寿作用。,学习目标： 1、进一步练习用托盘天平测物体质量、用量筒（利用排水法）测物体的体积。 2、通过测密度进一步巩固和加深密度概念的理解 。 3、学会用取样法测较大固体和液体的密度。 4、学会利用公式测定物理量的科学方法。,测质量:m,测量的量：,测体积v,算密度,（1）在用天平测物体质量时、对放在水平桌面上的天平进行调节:先将游码放在标尺 端的_刻线处,若发现指针如图甲所示，要使横梁平衡，

2、应将平衡螺母向_（填“左”或“右”）调节 （2）用调节好的天平称物块的质量：把物块放在天平的_盘内，当天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图所示，则物块的质量是_ g,返回,托盘天平的使用：,右,零,左,左,57.4,甲图,乙图,量筒的使用：,（1）如图甲所示是某同学用量筒测液体的体积，其中读法方法正确的 同学，视线应与凹液面的 相平，该量筒的分度值是 ml，该液体的体积是 ml合 cm3 （2）如图乙所示是某同学测小石块的体积，原来水的体积是 ml,放入石块后水和石块的总体积是 ml，则该石块的体积是 cm3,这种测体积的方法叫 。,返回,乙,最低处,1,59,59,30,40,10,

3、排水法,测量物质密度实验原理：,对应单位：kg/m3 g/cm3,返回,实验器材：天平、量筒、水、烧杯、细线,探究一：,测固体(如橡皮)的密度,1. 。,2. 。,结合上面的三幅图，请叙述测橡皮密度的步骤.,用天平测出橡皮的质量m,用量筒测出水的体积v1,用细线将橡皮系好，慢慢放入量筒中，测出水和橡皮的总体积v2,4.,橡皮的密度表达式：,3.,方案：,橡皮密度的表达式：,实验数据的记录,对于这样一个大石头，我们又该如何测出它的密度呢？,想知道这些物质密度,哥们！这我俩可干不了！,实验器材：天平、量筒、盐水、烧杯,探究二：,测液体(如盐水)的密度,方案一：,存在的问题： 1、测得的液体体积偏小

4、，由=m/v可知密度偏大。 2、所选取的液体量筒不一定能全部倒下。,结合上面的图片，请叙述测盐水密度的步骤，思考实验存在的问题,方案二：,存在的问题： 测得的液体质量偏小，由=m/v可知密度偏小。,结合上面的图片，请叙述测盐水密度的步骤，思考实验存在的问题,1. 。,2. 。,3. 。,用烧杯取适量液体用天平测出烧杯和盐水的总质量m1,将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积v,用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2,结合上面的三幅图请叙述你测盐水密度的步骤是：,4.,盐水密度表达式：,。,方案三：,实验数据的记录,盐水密度的表达式：,2.测量形状不规则固体密度的方法是： 测出其质量m； 在量

5、筒中倒入适量的水，读出示数v1； 将物体用细线系住轻放入（或按入）水中，读出示数v2； 计算待测物体密度为：,1、测量物质密度实验原理：,3.测液体密度的方法是： 测出烧杯连同液体的总质量m1； 将烧杯中的液体一部分倒入量筒中，读出示数v； 测出剩下的液体与烧杯总质量m2； 计算其密度为:,、如图所示，用天平和量筒测小石块的密度请简答下列问题,（1）在调节天平平衡时，发现指针向右偏，则横梁上的螺母应向 调（ 填左或右）,（2）该小石块的质量为 g，体积为 cm3，密度为 g/cm3,合 kg/m3。,巩固练习,2.测量盐水密度的实验中： （1）甲同学用已调好的托盘天平测烧杯和盐水的质量，操作情况如图所示，其中错误的是 （a）（b） 。,（2）乙同学操作正确，测得烧杯和盐水的总质量为120g后，把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分（如图乙所示），量筒中盐水的体积为_cm3。,