人教版部编七年级上册散步PPT

1、散步,莫怀戚,作者简介,1951年生于重庆，笔名周平安、章大明。当代作家。当过知青、士兵（中国人民解放军）和摩托车手、小提琴演奏员，终成作家。 1982年毕业于四川大学中文系，现任重庆师范大学新闻学院教授。1980年开始文学创作，能胜任多种体裁，但小说见长，不能写诗。 1994年获全国庄重文文学奖,散文散步和家园落日选在了中学语文课文之中。主要作品： 透支时代、陪都就事、小说集大律师现实录。其中篇小说诗礼人家曾获四川文学奖。著有莫怀戚中短篇小说选。,在作品中，涉及到大量中外学术理论，包括哲学、医学、心理学、法医学、社会学、佛学等等，可见作者之博闻强志。作品描写入情入理，且颇富人情味，可读性很强

2、，在当代推理小说中可谓上品。 1,课堂检查：读一读,莫怀戚 分歧 咕咕 拆散,嫩绿 讷讷 信服 水波粼粼,熬 一霎时,(q),(q),(g),(chi),(nn),(n),(xn),(ln),(o),(sh),信服：相信并佩服。 严冬：寒冷的冬天。 分歧：不一致，有差别。 霎时：短时间，一会儿。 各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。 时日：时间和日期.,词语解释,朗读课文，整体感知,思考： 1、文中写了一件什么事？ 2、散步人有哪些？ 3、散步中发生了什么事？ 4、结果如何？,快速抢答,1、这篇文章记叙了一件什么事？ 2、散步的人有： 3、散步的地点是： 4、散步的季节是： 5、散步的过

3、程中发生了：（用原文中的一个词来回答）,母亲、我、妻子、儿子,田野,初春,分歧,整体把握,一家人在南方初春的田野散步的事情。,1.说一说：,你能具体地说说散步的时候发生了怎样的分歧吗？,意境赏析,分歧,母亲走大路 大路平坦,儿子走小路 小路有趣,我（责任重大）,2、说一说,为什么由我来解决？,我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。,我,委屈儿子,母亲改变主意,走大路,走小路,孝顺,慈爱,一家人：尊老爱幼， 相亲相爱， 温馨和睦,因为我伴同儿子的时日还长,疼爱孙子，满足他的想法,（“摸摸”）,这些人物分别给你留下了怎样的印

4、象？这是一个怎样的家庭？,想一想,“我”：孝敬善良 妈妈：慈爱亲切 妻子：温柔贤惠 儿子：聪明乖巧,展示了家庭的温馨和睦 体现了尊老爱幼的浓浓的亲情,1、文章哪几个段落有写景的片段？分别写了哪些景物？,第4段：,咏读入理 品味探究,这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命,这是对初春田野的景物描写，表现了春天蓬勃的生机。“铺”说明草是新生的芽，很嫩。“密”字让人感觉春的气息正越来越浓。“咕咕地”拟声词，让人似乎听到了春的动人旋律。春回大地，万物复苏，暗示“生命”的活力。这是对生命的高歌，对生命的礼赞。

5、 用环境描写烘托出作者一家散步时祥和、欢乐的氛围,第7段：,那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。,明确：这句话描绘了充满诗情画意的田园风光，揭示了“小路有意思”的内涵，点明了走小路的原因，展现了母亲充分理解孙儿愿望的内心世界。衬托出一家祖孙三代和和美美，和谐相处。,第4段,意境：,蓬勃的生机,哲理：,珍视生命,第7段,哲理：,春天的召唤,珍爱生活,意境：,2、从你喜欢的景物描写中，感悟 到了什么样的意境和哲理呢？,示例一 “今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。”,品一品,这里运用了反复的修辞手法，生动表达了我对母亲身体

6、状况的担忧，以及后面的“总算”两字则生动的表露了我盼春春至的欣喜之情，和对母亲由熬过一个酷冬的庆幸之情，字里行间体现了我的一片孝心。,“小家伙突然叫起来：前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子我们都笑了。”儿子的话表现了什么？,明确：孩子的话充满了童趣，孩子觉得他得到了一个很大的新发现。这里既表现了小家伙的天真可爱、聪明智慧，又表现了家庭的幸福、温馨。,示例二 “一霎时，我感到了责任的重大。”,看似一个不起眼的细节，如果处理不当，就可能破坏家中浓浓的亲情。这里大词小用，突出了我身为一家之主的重大的责任感。,“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

7、”,从字面上看，是形容他们走得小心，走的是小路，惟恐哪一步有闪失，特别是母亲，是经不起摔的，非稳当不可。 这个形象又有其象征意义 ：突出中年一代责任重大，既要赡养老一代，又要抚养下一代，肩负着承前启后的重大使命 。一个家庭是这样，一个民族、一个国家又何尝不是这样。,明确：“世界”这个词是大词小用,主题思想,作者通过“散步”事件，渐次展开一家四口祖孙三代互敬互爱、和睦相处的关系，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，渗透着肩负重任的中年人对于生活的高度使命感。,（1） （2） （3） （4）,本文两两对称的句子很多，找出来，品味语言的精美。,有的浓， 有的淡。,我和母亲走在前面， 我的妻子和儿子走在

8、后面。,前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。,母亲要走大路，大路平顺； 我的儿子要走小路，小路有意思。,（5） （6） （7）,我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重； 儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。,我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子； 我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。,我蹲下来，背起了母亲， 妻子也蹲下来，背起了儿子。,运用这种结构大致相同，内容相关或相对的对称句式，句子整齐匀称，具有形式美，读起来连贯流畅，朗朗上口，很好的强化了所表达的内容。,探究一：本文的写作手法： 这篇短文在用词上有个较突出的特点即大词小用，小题大做。试从文中找出相关例句，分析这样用有什么独特的作用？ 探究二：作者的写作用意：, 把母亲要走大路，儿子要走小路，说成“分歧”。 在面对“分歧”说，“我感到了责任的重大”。 把自己的话，说成“决定”。 结尾“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”。,作者写小事用大词，其用意就在于向读者透露散步一文的深意。他想说的意思超出事情本身，是在借散步这件事讲一个道理。是以小见大的写法。,返回,例句：,作用：,宣扬一个伦理