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文档简介

1、我战胜了自己,同学们知道图上的人在干什么吗？,越野跑,同学们知道什么是越野跑吗？,在野外自然环境中进行的一种中长距离的赛跑。 既是独立的竞赛项目，也是各项运动经常采用的训练手段。没有固定的距离，也不受场地器材的限制，每次练习或比赛都是按当时当地的自然环境条件选择路线，决定起点和终点。,越野跑,小拓展,马拉松长跑是国际上非常普及的长跑比赛项目，全程距离26英里385码，折合为42、195公里（也有说法为42、193公里）。分全程马拉松，半程马拉松和四分马拉松三种。以全程马拉松比赛最为普及，一般提及马拉松，即指全程马拉松。,“马拉松第一人” 斐里庇得斯的雕像,1、运用多种识字方法自主学习6个会认字

2、，其中包括多音字“几”；学会8个会写字。2、有感情地朗读课文，感受人物动作神态、心理活动描写的妙处，丰富语言积累。3、明白“最困难的莫过于战胜自己”这样一个道理，培养孩子积极向上的情操。,学习目标,重点抓住2、3小节“赛中”这一部分去读，找出描写人物动作、神态、心理活动的语句来理解、感悟。,课前导读,班级 枫树 赛跑 剧烈 预备 几乎 急促 奖励 越来越快 筋疲力尽,bn fng si j,y j c jing l,yu jn p,读一读,班级 枫树 赛跑 几乎 加油 倒下 超过 央求 剧烈 奖励 尘土飞扬 忐忑不安 竭尽全力 跌跌撞撞,写一写,央求： 忐忑不安： 竭尽全力： 筋疲力尽： 跌跌

3、撞撞：,你会解释吗？,恳求。,本课指诺亚心神不定。,用尽全部力量。,形容非常疲乏，一点力气也没有了。,形容走路不稳的样子。,1、比赛结果怎样？作者为什么会认为“最大的奖励是我战胜了自己”？ 2、理解“最困难的莫过于战胜自己”这句话。,问题思考,喘着气很累，却很高兴获得缎带,我战胜了自己,赛前,赛中,赛后,躲、怕 央求换人 全身发抖,暗下决心 拼命向前 咬紧牙关,拓展延伸,把自己学了这篇课文后的感受写下来，特别是要谈谈自己今后遇到困难会怎么做。,自信与骄傲有异；自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。 梁启超,自信格言,有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。 萧伯纳,能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。 但丁,1、课外阅读一些优秀人物的故事，培养

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