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1、力的平衡,善应镇一中 杨瑞斌,沪科版8年级物理新课标课件 第六章 第三节,目标：,知识与能力 1.知道什么是平衡状态。 2.掌握二力平衡的条件。 3.会应用二力平衡的条件解决简单的问题。 过程与方法 探究与自主式学习相结合。,请提问,牛顿第一定律的内容是什么？,一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。,下一页,以恒定速度滑行,以恒定速度飞行,以恒定速度降落,静止,匀速直线,匀速直线,匀速直线,平衡状态：物体受到两个（或多个）力的作用时，能保持静止或匀速直线运动状态，我们就说物体处于平衡状态。,平衡力：使物体处于平衡状态的两个力（或多个力）,以下物体是否处于平衡状态,

2、静止在桌面的木块,在水平轨道上匀速行驶的火车,静止在桌面的木块,悬吊在半空中的灯管,钉在墙上的铁钉,正在起步的汽车,加速向前跑的运动员,正在转弯的汽车,正在刹车的摩托车,物体处于静止状态或者匀速运动状态 说明物体处于平衡状态,物体不处于静止状态或者匀速运动状态 说明物体不处于平衡状态,二力平衡的条件,物体处于平衡状态时，可能受到 两个力或多个力，我们首先研究最简单 的情况：受到两个力平衡的情况。,猜一猜,提出问题：当作用在物体上的两个力满足怎样的条件时，才能使物体保持静止状态呢？,实验探究：二力平衡的条件,实验器材：纸板、钩码、细线、铁架台,（小车、细线所受的重力不计，细线和滑轮间的摩擦力不计

3、，空气阻力不计。）,研究二力平衡条件,二力大小的关系？,二力方向的关系？,二力是否在同一直线上？,大小相等,方向相反,作用在同一直线上,探究点拨,动 漫,二力平衡的前提条件,作用在同一物体上。,二力平衡的条件,当一个物体受到两个力作用时，二力平衡的条件是：两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上。（同体、等大、反向、共线）,彼此平衡的两个力的合力一定为零,实践活动,用弹簧测力计测量物体重力时，一定要求在物体稳定的时候读数,二力平衡的应用,实验探究滑动摩擦力与哪些因素有关时要使物体在水平方向做匀速直线运动,练习,在下列这些情况中，哪些情况下两个力是平衡的?（ ）,F1=5N,F2=5N,D,D

4、,2、一个文具盒放在水平桌面上静止不动，下列力中属于平衡力的是（ ） A、文具盒对桌面的压力和桌面对文具盒的支持力； B、文具盒的重力和文具盒对桌面的压力； C、文具盒的重力和桌面对文具盒的支持力。,C,总结：一对相互的力和一对平衡力的区别,一对相互的力是作用在两个物体上，而一对平衡力是作用在一个物体上。,F1=20N,F2=20N,G=20N,N=20N,课堂回顾,1.什么是物体的平衡状态,物体处于静止状态或者匀速直线运动状态，我们就说物体处于平衡状态。,2.二力平衡的条件是什么,当一个物体受到两个力作用时，二力平衡的条件是：两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上。,考虑：物体处于平衡状

5、态时，它说受到的合力为多少？,练习1：,一台计算机放在水平桌面上，计算机受到的重力为G，计算机对桌面的压力为F，桌面对计算机的支承力为N。在这3个力中，_和_彼此平衡（填字母代号）。,G,N,练习2：,下列四种情况中，物体受到两个力作用而保持平衡的是 （ ） A.草地上滚动的足球 B.自由下落的石块 C.双手握住竖直的竹竿匀速上爬的人 D.沿斜坡匀速向上行使的汽车,D,3起重机的钢丝绳吊着重物，比较在重物静止时，重物匀速上升时，重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小，则（ ） A 重物匀速上升时，拉力最大 B 重物静止时，拉力最大 C 重物匀速下降时，拉力最大 D 上述三种情况，拉力一样大,D,

6、练习3：,练习4：,如下图所示,一个物体重100N，放在一个水平桌面上，现在用一个竖直向上60N的拉力拉它，它扔在桌面保持不动，问此时所受到的合力为多大？ ( ),A 160N,B 100N,C 0N,D 40N,C,二力平衡条件的应用可以从两个方面去掌握,1.根据物体处于静止状态或匀速直线运动状态，可以分析出作用在物体上的力的大小和方向。 例题：质量是50kg的人站在水平地面上，他受到什么力的作用，大小如何？画出人受力的示意图。,分析：,人受重力G和地面的支持力N。人处于静止状态，所以重力G和支持力N是平衡力的。那么这两个力一定满足二力的平衡条件，即大小相等，方向相反，且在一条直线上。根据人

7、的质量，计算出人的重力G：G=mg=50kg10N/kg=500N。方向竖直向下。支持力N=500N，方向竖直向上。,二力平衡条件的应用可以从两个方面去掌握,2.根据物体的受力情况判断物体的运动状态。 物体不受力，应保持匀速直线运动或保持静止状态。物体受平衡力时（合力为0），也保持匀速直线运动状态或静止状态。当物体受非平衡力时（合力不为0），物体的平衡状态将被打破，物体将做变速直线运动。其运动状态与物体受合力方向有关：当物体所受合力方向与物体运动方向相同时，物体将做加速直线运动；当物体所受合力方向与物体运动方向相反时，物体将做减速直线运动。,1、在一个光滑的水平面上，用绳子拉小车做直线运动，当

8、小车的速度达到4m/s时，绳子脱落。这时小车在水平面上做。小车的运动速度是。若此时，物体受到与运动方向相同的0.001的力作用，物体会做运动，若受到的是与运动方向相反的0.001力作用，物体会做运动。,匀速直线运动,4m/s,加速,减速,例题：,2、小明同学用10N的力推桌子，但未推动，此时桌子所受的合力是_N；当是推力增加到30N时,仍未推动，此时桌子所受的合力是_N；当推力增加到50N时，刚好桌子在地面上做匀速运动，此时桌子所受的合力_N，当推力增加到60N时，物体将做_运动，此时物体所受的合力是_N,0,0,0,加速,10,分析平衡力的典型方法：,1.先确定所研究的对象。 2.对所研究的对象进行受力分析。 3.看物体处于什么状态。 4. 分析各个力的之间的关系。,典型例题：水平方向,质量为5t的汽车，在平直的公路上匀速前进，