赖壮吉－人教版八年级语文下册第一单元第1课《藤野先生》课件.ppt

1、,鲁迅（18811936）生于浙江绍兴，原名周树人，字豫才，伟大的文学家、思想家、革命家。自第一篇小说狂人日记开始用鲁迅作笔名。 著名作品集有野草朝花夕拾呐喊彷徨华盖集坟等。 本文选自散文集朝花夕拾。,作者简介,藤野先生,藤野先生（1874-1945）名叫藤野严九郎，1901至1916年在仙台医专任教。是鲁迅在仙台学医时（1904-1906）的先生。 本文写于1926年10月26日。回忆了19021906年留学日本的片段。 我们先前学过鲁迅先生的作品从百草园到三味书屋社戏,背景介绍,鲁迅留学日本的经历,1902年4月到日本，入东京弘文学院补习日语。积极参加反清爱国活动，在自题小像诗中发出“我以

2、我血荐轩辕”的誓言。,1904年入仙台医学专门学校学医。两年 后弃医从文，想以改变国民精神入手， 挽救民族危亡。,绯红 油光可鉴 发髻 驿站 舜 芋梗 解剖 挟着 畸形 不逊 匿名 诘责 杳无音信 教诲 瞥见 抑扬顿挫 深恶痛疾,读一读，写一写,fi,jin,j,y,shn,y gng,pu,j,xn,n,ji,yo,hu,Pi,y cu,w j,xi,绯 红:,通常写作烂漫：绚丽多彩。,烂 熳:,红色 鲜 红。,顿 挫 ：,和下文的“抑扬”都是形容声音高低转折和谐悦耳。,宛 如：,好像。,流 言:,漂亮，这里是反语，用来讽刺。,标 致：,流传的毫无根据的坏话。,驿 站：,古代供传递政府文书途

3、中换马，休息，住宿的地方。,客 死：,死在异国他乡。,物以稀贵：,把稀少的当做贵重的。,记一记,解 剖:,破开。,疑 惑：,心里不明白，不相信。,畸 形:,生物某一部分发育不正常。,瞥 见 :,很快地看一下。,决 意：,拿定主意。,美其名曰:,（把不美的事物）美化他的名字叫。,杳:,远的不见踪影；无影无声。,喝彩：,大声叫好。,记一记,活动一：朗读课文，整体感知文章内容： 1、找出表明地点转换的语句。 2、根据地点的变换理清文章的结构，概括每一部分的内容。 在东京（12）写请国留学生赏樱花、学跳舞。 在仙台（335）写与藤野先生的交往。 离开仙台之后（3638）写对藤野先生的怀念。 3、本文表

4、达了作者怎样的思想感情？ 本文赞扬了藤野先生的高贵品质，表达了对藤野先生的真挚怀念，抒发了作者强烈的爱国情感。 4、结合全文内容和文章表达的感情分析本文的线索是什么？,东京也无非是这样。我就往仙台的医学专门学校去。我离开仙台之后。,藤野先生选自 ，体裁是 。 按时间和地点转移，本文分为以下三部分： 1.在 ，表达对 的厌恶； 2.在 ，回忆与 的交往； 3.在 ，表达对藤野先生的 和 。,朝花夕拾,散文,东京,清国留学生,仙台,藤野先生,北京,感激 怀念,整体理解课文,1.“清国留学生”的生活情况 2.我在仙台的生活情况 3.我与藤野先生的交往 4.匿名信事件 5.看电影事件 6.我与藤野先生

5、告别 7.我对藤野先生的怀念,藤野先生,在东京,离开仙台,课文结构,藤野先生,（一）见藤野之前，在东京 的所见所感。（13）,（二）与藤野先生的相识、相 处、离别。（435）,（三）对藤野先生的怀念。 (36-38),对藤野先生的怀念与崇敬； 强烈的爱国主义精神。,活动二：快速默读，自主探究鲁迅在东京 教师组织学生小声默读课文，自主探究以下问题： 1、作者在东京的所见所闻是什么？ 2、“东京也无非这样。”“无非”的意思是什么?表现出作者一种什么情绪? 3、离开东京去仙台，一路上所见所闻必定不少，为什么作者只记得“日暮里”和“水户”这两个地名? 4、本文是为了赞扬藤野先生的高贵品质，表达了对他的

6、怀念，可文章有几件写人的事件却没有写藤野先生，请你用简洁的语言概括出来，然后思考它们对于表现藤野先生有什么作用？填写下面表格：,藤 野 先 生,鲁 迅,第 二 课 时,外貌黑瘦、八字须、戴着眼镜 举止挟着一叠大大小小的书 声调缓慢而有顿挫,学识渊博、生活俭朴,一、抓住特征,二、目睹耳闻,人物分析：,添改讲义 ,认真负责,纠正解剖图,严格要求,关心实习 ,真诚关怀,了解裹脚 ,求实精神,正直、无私 毫无民族偏见,三、典型事例,文章通过以上四件事的描写，全面地表现了藤野先生的高尚品质。,小 结,通过几件事来表现一个人的思想性格,思 考,其他事件与藤野先生有什么关系？,“清国留学生”的生活情况,我在

7、仙台的生活情况, 所作所为使我失望，促使我离开，为后文与藤野先生的相见埋下伏笔。,为后文藤野先生更加感人的教诲与关怀作陪衬。,为什么写只记得两个地名？,日暮里：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 水户：朱舜水先生客死的地方。 朱舜水是明末思想家，明亡后曾进行反清复明活动，事败后长住日本讲学。他是浙江余姚人，离绍兴很近，可谓鲁迅先生的“同乡”，鲁迅很敬重他。 目的：抒发自己的爱国主义感情。,匿名信事件,看电影事件,由藤野先生订正讲义而来。,用部分日本青年的狭隘来反衬藤野先生的正直无私和心胸广阔。,是我与藤野先生分别的原因。,两个事件既表现了日本“爱国青年” 、 的思想和对“中国 人”的 ，又表现了鲁迅先生 强烈的 精神。,妄自尊大,盲目忠君,鄙视,爱国主义,日本右翼势力现在依然如此,“我的意见却变化了” “我的意见”指。 “变化”指。 “变化”的原因是：,弃医从文,认识到医学不能救国，更重要的是改变国民的精神，而改变精神首先是靠文艺。,学医救国,匿名信事件：弱国国民受人歧视； 看电影事件：中国国民的不觉悟,爱 国,本文通过回忆与藤野先生相识、相处的往事，表现了藤野先生对中国人的热情友好（明线），抒发自己强烈的爱国主义精神（暗线）。,主题思想,小 结,本文看似散乱，但实际上都是围绕着歌颂与怀念