人教2011版小学数学四年级10数学广角-----鸡兔同笼.ppt_第1页
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文档简介

9、数学广角-鸡兔同笼,北屏乡中心小学 匡晓玲 2017年5月,从简单问题入手,笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只? 1、从这道题目中你知道了什么? 2、你会用什么方法解决呢?,按照顺序列表试一试(列表法),假设法,(1)如果笼子里全 是鸡,那么: 82 =16(只) 26 16=10(只) 10(4-2)=5(只)-兔 8 5=3(只)-鸡 (2)如果笼子里全是兔,那么: 84=32(只) 32 26=6(只) 6(4-2)=3(只)-鸡 83=5(只)-兔,课堂小游戏,游戏规则:根据课本104页例1 (8名同学立正站好,两只手背起来当小鸡,其他同学数一数这8只鸡的脚数,再和26只脚作比较,多的几只脚就让同学们就抬起两只手,这时让同学发现鸡和兔的只数),练一练,四年级二班有42人去春游,准备租9辆车。每辆大车坐6人,每辆小车坐4人,问大车和小车至少各租几辆?,课堂小结:,这节课你学到了什么?,作业布置:,课本105页“做一做”第1、2题。,

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