三年级数学下册 2《千米的认识》课件2 苏教_第1页
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文档简介

1、千 米 的 认 识,学习目标,1.使同学们认识长度单位千米，建立1千米长度的概念，知道1千米1000米。 2.使同学们学会千米与米之间的简单换算，进一步培养同学们简单的推理能力。,标准运动场的跑道一圈长400米，沿着跑道走2圈半是( ),1000米,正好是1千米,1千米1000米,思考并讨论： 用等号相连，说明它们的长度怎么样？ 等号两边的数字和单位相同吗？ 千米和米之间的进率是多少？ 米可以用符号m表示，千米可以用符号km表示那么上面的等式可以怎样表示？,1km1000m,告诉你,地球的赤道长约4万千米， 我国的海岸线长约18000千米， 长江长约6300千米， 黄河长约5500千米。,1小

2、时约行5千米。,1小时可行15千米。,1小时可行驶40千米。,火车1小时可行驶120千米。,飞机1小时可飞行800千米。,汽车时速限制标志,公路上里程牌标志,你认识它吗?,千米常用来计量比较长的路程。,在括号里填上合适的长度单位。 1.大树高15（） 2.小华身高是135（） 3.楼房高120（） 4.轮船每小时行20（） 5.数学课本厚1（ ） 6.学校操场长250（ ） 7.成人3小时行15（ ）,3千米 =（ ）米,8000米=（ ）千米,3000,8,试一试,千米,的认识,2930米 （ ）千米,3,判断题，对的打，错的打。 汽车每小时行60米。 （ ） 1千米又叫1公里。 （ ） 跑道长400千米。 （ ） 50千米和5000米同样长。（ ）,千米,1000,1

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