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文档简介

1、我国资源环境状况,乐育学校教师 王媛媛,自然资源：天然存在的自然物,环境资源：太阳光、空气、天然水等,生物资源：动物、森林、草场等,土地资源：农业用地、城市用地等,矿产资源：能源、各种矿物等,社会资源：人力资源、信息资源等,特征：总量大、人均少,思考：水污染危害是什么？,对海洋、湖泊生态环境造成巨大损害。,加快水资源的短缺，制约经济的持续发展；,降低饮用水的安全性，使人民的健康受到直接威胁；,对农业、渔业、工业造成严重危害；,危害,破坏卫生环境；,危害人体健康；,影响农作物生长。,危及动物生命；,沙尘暴,形成要素：强风、沙源、不稳定空气。此外还有人类生产活动等因素，如人为破坏植被、工矿交通建设

2、等对地表的破坏，为沙尘暴发生提高了细沙和尘土。,思考：沙尘暴主要危害是什么？,使空气质量降低； 使沙化问题日益严重； 容易诱发多种疾病； 影响人们的正常生活。,昔日回忆,现状：草场退化，草原植被荒漠化，水土流失，草原生产力不断下降，草原生态环境持续恶化。,思考：草原生态环境恶化的原因是什么？,自然因素：草原连年干旱。,人为因素：草原人口剧增、超载放牧、乱采滥挖、乱开乱垦等。,保护环境，我们能做多少？,1.节约用水，一水多用。,2.使用布袋、纸袋，拒绝使用塑料袋。,3.爱护花草树木。,4.随手关灯，节约用电。,5.双面使用纸张，不乱扔废纸。,课外活动：,名称：保护环境，从我做起,目的：培养环境保护意识。,步骤：1.调查本地区存在的环境污染问题。 2.

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