高中数学 矩阵乘法的简单性质导学案 苏教版选修_第1页
高中数学 矩阵乘法的简单性质导学案 苏教版选修_第2页
高中数学 矩阵乘法的简单性质导学案 苏教版选修_第3页
高中数学 矩阵乘法的简单性质导学案 苏教版选修_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课题:矩阵乘法的简单性质【学习任务】1理解矩阵乘法不满足交换律2会验证矩阵的乘法满足结合律3从几何的角度理解矩阵的乘法不满足消去律【课前预习】1.已知矩阵M,N,计算MN及NM,比较它们是否相同,并从几何变换的角度给予解释。(1);(2)。2.已知,求MN,NM,并从几何变换的角度给予解释。3.计算:(1);(2)。【合作探究】例1:已知梯形ABCD,A(0,0),B(3,0),C(2,2),D(1,2),变换T1对应的矩阵,变换T2对应的矩阵,计算PQ,QP,比较它们是否相同,并从几何变换的角度予以解释。例2:(1)求证:(2)若,求证:【自我检测】1.已知正方形ABCD,A(0,0),B(2,0),C(2,2),D(0,2),先将正方形绕原点顺时针旋转900再将所得图形的纵坐标压缩为原来的一半,横坐标不变试求:(1)连续两次变换所对应的变换矩阵M;(2)点A,B,C,D所对应的向量在变换矩阵M作用下所得到的结果;(3)在直角坐标系内画出两次变换后得到的图形,并验证(2)中的结果;(4)若先将正方形的纵坐标压缩为原来的一半,横坐标不变,再将所得图形绕原点顺时针旋转900,所得图形会是什么样?试画出示意图2设,若矩阵把直线变换为另一直线,试求的值。3.已知ABC,A(0,0),B(2,0),C(1,2),对它先作对应的变换,再作对应的变换,试研究变换作用后的结果,并用一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论