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文档简介

1、对外汉语教学语法强调范畴,表示强调的方法,不是吗？ 连都/也 是的 两次否定,一、“连都/也”表示强调,1.连孩子们都知道这个道理。 2.他连看也没看，就把书还给我了。 3.她们连饭也没吃，就去公司了。,“连都/也”可以强调主语、谓语动词和前置宾语。,1.他这个汉字连也不认识。 2.你连怎么长城都没去过呀？,结论1： 强调的成分要放在“连”和“都/也”的中间。,1.他连门没关，就出去了。 2.她连看电视没时间，哪儿有时间玩儿啊？,结论2： “连”可以省略，但不能省略“都/也”。,1.这个问题，我连想也没想过。 2.这种东西，她连看都不愿意看。,结论3： 如果是相同的动词，一般用否定式。,1.我

2、们连一天都/也没休息过。 2.他一点儿都不害怕。 3.孩子们一会儿也没闲着。,结论4： 如果强调数量少时，可在“都/也”的前边用数量短语。,二、“是的”表示强调,1.我是今年九月来北京的。 2.我是在东京看见他的。 3.他是从美国来的 4.同学们是坐飞机去的。,（一） “是的”强调已经完成动作发生的时间、地点或方式。 肯定式：他是上个星期走的。 否定式：他不是上个星期走的。 疑问式：他是上个星期走的吗？ 他是什么时候走的？,1.我们（是）昨天下午比赛的。 2.她们（是）前天来的。 3.她们不是坐飞机来的。 4.木村不是从东京来的。,结论1： “是”要放在所强调的时间、地点或方式的词语前面，如果

3、是肯定形式，“是”可以省略。“的”一般放在句末，而且不可以省略。,1.李明是去年开始学了汉语的。 2.老人是在乡下生病死了的。,结论2： “是的”不能跟表示完成的动态助词“了”并用。,1.你的话是很正确的。 2.王大夫的医术是很高明的。 3.我是不会再去你们家的。 4.天空是湛蓝湛蓝的。,（二）“是的”也可以表示对主语的描写或者说明，有加重语气的作用。 肯定：他的话是很正确的。 否定：他的话是不正确的。 疑问：他的话正确吗？,1.他是昨天来的。 2.她的裙子是很漂亮的。,注意：,两个句子强调的重点不同。第一种强调已经发生的时间、地点、方式；而后一种只对主语进行描写、说明，不强调发生没发生。,1

4、.我不是昨天去的。 2.他不是从日本来的。 3.你的发音是不正确的。 4.我是不会买这种衣服的。,否定形式不同。第一种的“不”在“是”的前边；后一种的“不”在“是”的后边。,三、两次否定表示强调,汉语在一个句子中用两个否定词来表示强调肯定，强调肯定语气是比较重的。,（一）不不,你不能不去。（必须去） 王兰不应该不来。（必须来）,（二）没有不,村里的事儿没有我不知道的。（都知道） 期末考试，我们班没有一个人不及格。（都及格）,（三）不没有,他不应该没有钱买书。（应该有钱） 我们工厂不能没有你。（必须有你）,（四）没有不,我的胃口特别好，没有不喜欢吃的。（都想吃） 他没有不想看的电影。（都想看）,她没有一天不很难过。 我们单位

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