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文档简介
1、第2课时体积的测量,规律方法综合练,第1章科学入门,知识要点分类练,拓展培优,1单位换算。 (1)900 mL_ L; (2)0.5 m3_ L; (3)0.0085 dm3_ mL_ L。,知识要点分类练,知识点 1体积及其单位,第4节科学测量,0.9,500,8.5,0.0085,第4节科学测量,2请给下列数据填上合适的单位。 (1)一个饮料罐的容积约为350_。 (2)饮水机上一桶纯净水的体积约为18.9_。 (3)一个人的体积约为50_。 (4)一只标准集装箱的体积约为32.7_。,L,mL,dm3,m3,解析 固体体积单位常用m3、dm3、cm3,不用mL或L。,知识点 2体积的测量
2、,第4节科学测量,3测量液体体积的常用工具是() 量杯量筒试管烧瓶刻度尺 烧杯 A B C D,C,第4节科学测量,4下列是用量筒量取液体的一些操作,其中不正确的是() A当量筒放置在较低桌面上,不便于观察读数时,把量筒举起,与视线平行后读数 B读数时,视线与量筒内凹液面的最低处保持水平 C向量筒内倾倒液体,当液体接近所要量取的刻度时,改用滴管向量筒内滴加液体 D首先要选一个量程合适的量筒,将其放在平稳桌面上,并使量筒刻度线正对自己,A,第4节科学测量,5用量筒测量液体体积时小明采用俯视读数法,读出液体的体积为35 mL,则此液体的真实体积将比35 mL() A大 B小 C一样 D都有可能,B
3、,第4节科学测量,6下列测量工具中,没有零刻度标志的是() A学生用的三角板 B量筒 C温度计 D米尺,B,第4节科学测量,7如图所示,量筒的测量范围是_mL,最小刻度值是_mL,图甲量筒内水的体积是_mL,量筒内所放物体的体积是_cm3。,050,20,2,22,规律方法综合练,第4节科学测量,8一只量筒内有50 mL水,当里面放入一木块,一半浸入水中,量筒的读数是56 mL,则这个木块的体积是() A6 cm3 B0.6 dm3 C12 dm3 D12 cm3,D,第4节科学测量,9用量筒和水测小石块的体积时,先在量筒内注入适量的水。“适量”的标准是() A看上去不多不少 B能淹没固体,且
4、固体放入后水不会溢出 C水面约在量筒中间 D能淹没固体,且固体放入后水面不超过量程,D,第4节科学测量,10用量筒量取液体时,某同学操作如下:量筒放平稳,面对刻度,仰视液体凹液面的最低处,读数为19 mL;倾倒出一部分液体,又俯视液体凹液面最低处,读数为11 mL。这位同学取出液体的体积() A等于8 mL B大于8 mL C小于8 mL D无法判断,B,第4节科学测量,甲、乙两名同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是在量筒里注入适量的水,记下水的体积V1,然后轻轻放入石块,使量筒里的水完全浸没石块,记下此时水及石块的体积V2,计算石块的体积为V2V1。乙同学的做法则是先将石块置于量筒中,同时往量筒中注入水,使水完全浸没石块后记下水的体积V1,然后取出石块,记下取出石块后水的体积V2,计算石块的体积为V1V2。比较这两种方法,回答下列问题。,拓展培优,第4节科学测量,(1)你做此实验将选择的方法是_(填“甲”或“乙”)同学的做法。 (2)如果两名同学读数都是正确的,则他们计算出的石块体积可能不相等,较
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