陕西省宝鸡园丁中学2013-2014学年高二历史下学期期中试题新人教版

1、陕西省宝鸡园丁中学2013-2014学年高二历史下学期期中试题新人教版 第卷（选择题 共60分）一选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1.公元前86世纪雅典社会最主要的矛盾是 ( )a.贵族与贫民的矛盾 b.农民和地主的矛盾 c.平民和奴隶主的矛盾 d.新兴地主和奴隶主的矛盾 2.商鞅变法主要触犯了下列哪个阶层的利益 ( )a.新兴地主 b.自耕农 c.奴隶 d.奴隶主贵族中的保守势力 3.梭伦确立的财产等级制度是 ( ) 公民财产越多，等级越高 公民等级越高，享受权利越多 公民等级越低，承担义务越少 不同等级公民虽然享受的权利不同，但所尽义务相同a. b. c. d. 4.雅典平

2、民能够直接参与国家事务管理的体现是 ( )a.长老议事会 b.四百人会议 c.公民大会 d.陪审法庭 5.古希腊文明的地域特点是 ( )a.大河流域 b.陆地交通枢纽 c.政治中心 d.海洋辽阔 6.公元前7世纪初，雅典形成了贵族共和国，此时的雅典 ( )元老院拥有最高的司法裁判权 公民大会是国家最高权力机关 执政官掌握了各项具体权利 君主已退出了权力中心a. b. c. d. 7.下列属于梭伦改革中颁布的解负令的内容是 ( )免除平民在改革前所欠的债务 解放因债务而沦为奴隶的雅典公民 在私人借贷中严禁以公民的人身和土地作抵押 规定占有土地的最高限额a. b. c. d. 8解负令是梭伦采取的

3、第一项重大改革措施，这一法令 ( )a.满足了平民的所有要求 b.重新分配了国家的政治权力c.保护了平民的基本权益 d.增强了工商业奴隶主的实力 9.485年，北魏孝文帝颁布的均田令的内容不包括 （ ） a.只有男子才能领种政府的土地 b.受田农民的露田死后要归还政府 c.地主原有的土地不作任何变动 d.受田农民要承担一定的徭役杂税 10.北魏孝文帝改革的各项政策之所以能够实施，是因为 （ ）它适应了当时中原地区先进的生产力 得到鲜卑贵族的广泛支持 孝文帝个人改革的态度坚决 广大人民支持政府改革a. b. c. d.11.王安石变法解决“积贫”的指导思想是:“因天下之力，以生天下之财，取天下之

4、财，以供天下之费”。为此他制定的措施是 ( )市易法 募役法 农田水利法 方田均税法a. b. c. d.12.王安石变法中设立市易务，其主要职责是a.负责市场税收 b.调节市场物价 c.管理对外贸易 d.控制交易时间 13.在王安石变法过程中，最大的阻力来自 （ ） a.大官僚、大地主、大商人 b.中小地主 c.农民 d.皇室 14.北魏孝文帝改革的根本目的是 （ ） a.恢复北方农业生产 b.加速北方各少数民族封建化的进程 c.接受汉族先进文化 d.巩固北魏政权的统治 15.王安石变法的措施中，既可以限制高利贷盘剥，又能增加政府收入的是 ( ) a.青苗法 b.募役法（免役法） c.方田均

5、税法 d.农田水利法16.公元前594年，梭伦当选为雅典的首席执政官。他上台后推行的第一项重大改革是 （ ）a.颁布“解负令” b.确立财产等级制度 c.设立陪审法庭 d.设立“四百人会议” 17.北宋建立后，首先集中军权，这主要是着眼于 （ ） a.加强军事力量 b.抵抗辽的进攻 c.结束分裂状态 d.防止分裂割据 18.北魏孝文帝改革与商鞅变法的相同之处有 （ ） 顺应了历史发展潮流 改革了原有生产关系 巩固了政权和统治 促进了社会经济发展 a. b. c. d. 19.王安石变法的最突出效果是 （ ） a.政府财政大大增加 b.兴修了许多水利工程 c.军事实力有所增强 d.一定程度上扭转

6、了北宋积贫积弱的局面20.当你重回498年的北魏的时候，下面不可能看到的现象是 （ ）a.在洛阳的街头，人们都穿着汉朝的服装b.在朝廷中大臣在用鲜卑语向皇帝汇报c.一家人正在举办婚礼，新郎是鲜卑人，新娘是汉族人d.一个老师正在提问一个叫拓跋的学生21.对南北朝时期黄河流域出现的“胡人汉服”“汉人胡食”现象的解释，下列说法正确的有 （ ）北方少数民族和汉族在生活习俗上的相互影响 说明民族融合成为一种历史趋势 北魏孝文帝改革起了很大的推动作用 那里的人们行为怪异，喜穿异族服装，吃异族食物a. b. c. d. 22.少数民族政权进入中原，都会面临如何处置游牧部族和农业民族两种不同文化冲突的难题。北

7、魏孝文帝的改革目标是 （ ）a.以胡治汉 b.胡汉分治 c.胡汉融合 d.胡汉对立 23.下列内容，属于孝文帝改革成果的是 ( ) 加速了北方少数民族的封建化进程 促进了北方民族大融合 巩固了黄河流域 的统一 使农民的生产生活相对稳定，北方的经济得到恢复和发展a. b. c. d. 24.春秋战国时期是我国社会大变革的时代，导致变革的根源在于 ( ) a.社会生产力的发展 b.生产关系的变革 c.思想文化的繁荣 d.接连不断的各国变法25.商鞅变法的措施中，以法律的形式确立了封建经济基础的是 ( ) a.实行什伍，连坐制度 b.奖励耕织，重农抑商 c.废井田，开阡陌 d.推广县制 26.秦孝公

8、任用商鞅变法的目的在于 ( ) a.废除奴隶制度 b.实现富国强兵 c.废除井田制 d.取得军事优势27.商鞅变法产生了深远的影响，包括 ( ) 统治集团内部发生了重大变化 旧奴隶主贵族的地位不断提高 军队战斗力不断提高 为秦国以后统一天下奠定了基础 a. b. c. d. 28.春秋战国时期，在魏国进行变法的是 ( ) a.商鞅 b.李悝 c.吴起 d.管仲 29.战国时期各国变法所反映的社会矛盾是 ( ) a.奴隶和奴隶主的矛盾 b.农民和地主的矛盾 c.平民和奴隶主的矛盾 d.新兴地主和奴隶主贵族的矛盾 30.商鞅变法中，最能体现中央集权制萌芽的是 ( ) a.废井田，开阡陌 b.奖励军

9、功 c.废除世卿世禄制 d.推行县制 第卷（非选择题 共40分）二非选择题（本大题共4小题，其中31题10分，32题11分，33题10分，34题9分，共40分）31.阅读下列材料：材料一 （商鞅）集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶、权衡、丈尺。居五年，秦人富强。 西汉司马迁：史记商君列传材料二 （商鞅变法）行之十年，“秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。” 西汉司马迁：史记商君列传材料三 初，商君相秦，用法严酷，尝临渭水囚，渭水尽赤。 北宋司马光：资治通鉴 请完成：（1）简述材料一中商鞅变法的主要措施。（3分） （2）根据

10、材料三及所学知识回答，商鞅变法的主要弊端。（3分）（3）虽然商鞅变法存在弊端并且遭到强烈的反对，但最后还是成功了。试结合材料和所学知识分析商鞅变法成功的原因。（4分） 32.阅读下列材料： 材料一 我给人民以恰好满足的权力，所得不短少也不多加，有权势、有令人羡慕的财产的人，我劝告他们不要过分，我手持盾牌站稳，为双方挥舞，不容任何一方非法战胜。 古希腊梭伦：梭伦诗作残篇材料二 梭伦改革打击了氏族贵族的势力，完善了雅典政治体制，促进了雅典国家的形成。一年之后，梭伦任职期满，他坚决辞去职务。为避免有人打着他的旗号谋取私利，梭伦毅然离 开雅典，到海外游历。尽管身在海外，但他所制定的法律却成为雅典的一笔

11、宝贵财富。事实上，梭伦改革的意义超越了雅典，超越了希腊，改革奠定了雅典民主政治乃至西方民主政治的基础。 美斯塔夫里阿诺斯：全球通史材料三 民众法庭（陪审法庭）是日常司法机关，各法庭审理的案件是通过抽签选定的，各房 间法庭主持人、水时计监督人、监票人的产生，也由抽签决定，其责任是一次性的，下次开庭需再次抽签。古希腊亚里士多德：雅典政制 请完成：（1）根据材料一及所学知识，指出梭伦改革采取的原则是什么？他为什么采取这样的原则？（4分）（2）根据材料三及所学知识，请简要列举出梭伦改革在政治方面所采取的措施。（3分）（3）梭伦改革的最终结果和其改革的目的是否一致？为什么？（4分） 33.阅读下列材料：

12、材料一 真宗咸平四年，有司言减天下冗吏十九万五千余人。所减者如此，未减者可知也刘晏（唐朝人）以一千二百万贯供中原之兵而有余，今以三千六百万贯供川陕一军而不足。清赵翼：廿二史札记 材料二 夷狄者，皮肤之恶尚可知；盗贼者，心腹之患深自忧。南宋李焘：续资治通鉴长编材料三 官壅于天下，民困于外，夷狄骄盛，寇盗横炽，不可不更张以救之。北宋范仲淹：答手诏条陈十事 请完成： （1）根据材料一所述，你认为它反映了哪个朝代的什么问题？造成这些问题的原因是什么？（4分）（2）综合材料一所反映的问题，比较材料二和材料三，你认为哪个更全面地反映了当时的社会实际？为什么？（4分） （3）结合所学知识，说明统治者是怎样“更张以救之”的？（2分）34.民族融合是指一些民族同住在一个地区，互相影响、逐渐消失各自的特征，自然而然形成一个整体，是一种进步的历史现象。在中国历史上，民族之间的大融合出现过很多次，北魏孝文帝所进行的改革就大大促进了民族之间的大融合。据此完成下列问题： （1）孝文帝改革促进了北方民族大融合，请结合改革措施列举说明。(5分)（2）关于北魏孝文帝改革与民族大融合的关系，史学家有不同认识：一种观点认为促进了