于园 (2).ppt

1、,于园,张岱,张岱（15971679） 字宗子，号陶庵，今浙江绍兴人，明末清初文学家。他推崇诗文的“冰雪之气”，诗文的冰雪之气，便是高格调。他的小品文集陶庵梦忆、西湖梦寻等，抒发了他对故国乡土的追恋之情。,走近作者,1 巩固上节字词及疏通文意并了解结构 2、了解本文按空间顺序描写景物的写法 3、体会古代园林建筑设计的精致奇巧。,学习目标：,要求： 听写字词。 同桌对改。 纠错补错。,你记住了吗？,畅游智慧泉,1 、感知课文，理清结构。 2 、组长安排组员一人一句，合作交流，疏通文意。,1、富人于五所园也 2、非显者刺 3、奇在磊石 4、缘坡植牡丹、芍药 5、幽阴深邃 6、颓然 7、碧窈 8、俱

2、以假山显 9、至于园可无憾矣。,动词，建筑园子,名帖，作动词，投名帖,垒、堆砌,顺着，沿着,深远,文中是舒坦的意思,幽深的草木丛中,显扬，有名声,心感不满,想想，说说,11、主人处处款之 12、以实奇 13、俱以假山显 14、坐其中,人称代词，我们,因为,凭借,代词，指水阁,10 于园在瓜州歩五里铺,通作“埠”，水边停船之处,于园在瓜州步五里铺，富人于五所园也。 于园在瓜州停船的地方，地名叫五里铺，是名叫于五的富人所建筑的园林。 瓜州：镇名。步：水边停船之处。所园：所建筑的园林。园：动词，建筑园子。 非显者刺，则门钥不得出。 不是有地位的人投下名帖，这座园子门上的钥匙是不会拿出来打开门锁开门迎

3、客的。 显者：指有名声有地位的人。刺：名帖。这里做动词用，投名帖。钥：钥匙。 葆生叔同知瓜洲，携余往，主人处处款之 葆生的叔父在瓜洲任同知，带我前往于园，于园主人处处殷勤地招待 我们。,园中无他奇，奇在磊石。 这座园子里没有其他奇特的地方，奇就奇在用石块堆砌的假山。 奇：特殊的，罕见的。磊石：用各种各样的石块堆砌成假山。 磊，垒，堆砌。 前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。 堂屋前面有用石块垒成的斜坡，斜坡高两丈，上面栽种了几棵果子松，沿坡栽种了牡丹、芍药，人不能够到上面去，这里因为没有空隙满满当当而奇特。 植：栽种。缘：顺着，沿着。以：因为。,后厅临大池，池中

4、奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。 后面的厅堂临近大池塘，池塘里有奇特的山峰和极陡峭的沟壑，直上直下，人们行走在池塘的底部，抬头仰望池塘中的莲花反而好像在天上，这里因为空旷而奇特。 临：临近。绝壑：陡峭的山沟， 卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇 卧房的栏杆外面,有条山沟盘旋而下，好像螺蛳回旋形贝壳，这里因为阴暗深远而奇特。,再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽乌啾唧，如深山茂林。坐其中，颓然碧窈。 再向后，有一座水阁，长长的，形状像小船。这座阁子横跨在小河上，阁子的四周，矮小的灌木覆盖丛生，鸟儿在这里叽叽喳喳，好像在深山密林之中，人们坐在阁子里，这里的境

5、界给人舒坦、碧绿、幽深之感。,阁：我国古代的一种建筑物，供游息、远眺、供佛或藏书之用。阁的平面呈方形、长方形或多边形等，一般四周设隔扇。艇子：小船。蒙丛：覆盖，丛生。啾唧：细小而碎杂的声音：颓然：柔顺的样子，文中是舒坦的意思。碧窈：碧绿幽远。 瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。 瓜洲的许多园林亭榭，都是凭借假山而有名声。这样的假山石安置园林之中就不会使人不满意了。 诸：众，各。俱：都。以：凭借。显：显扬，有名声。憾：心感不满。,理清结构,一 （1）介绍于园所在地及其主人，交代了自己得以游园的缘由。 二（2）写游园的所见所感。 第一层：写于园奇在磊石。 第二层：介绍水阁四周的景 色及其感受

6、。 第三层：瓜洲假山闻名的原因,以石奇,以空奇,以幽阴深邃齐,2、于园奇在 何处？从哪些地方进行了描绘，按什么顺序说明的?（从文中找出标志顺序的词）,3、作者除了介绍磊石奇外，还写了哪一处景致，你喜欢吗？为什么？,1、于园并非人人都能进去，从文中那一句话可以证明？,4,我能行,1、于园并非人人都能进去，从文中那一句话可以证明？ 明确：“非显者刺，则门钥不得出”一句告诉我们：只有有名声、有地位的人才能进这座园子，一般人则不能。可以看出这座园子不同寻常，主人不肯轻易示人，给人一种“养在深闺人未识”之感。,2 文中从哪几方面进行介绍的？,“前堂”、“后厅”、“卧房槛外”，,课文是按照什么说明顺序来写

7、的？ 找出相应的词语,由前到后的空间顺序,（磊石）以实奇,（磊石）以空奇,（磊石）以幽阴深邃奇,明晰：“再后一水阁”,你喜欢吗？为什么？,3.作者除了介绍磊石之奇外，还写了哪一处景致？,4 作者在全文的结尾处也写到了瓜洲众多的园林亭榭。它们都和于园一样，是凭借巧夺天工的假山而闻名。是谁创造了这些巧夺天工的假山？从中你感受到了什么？,能工巧匠和设计者 从于园到扬州众多的园林，我们感受到了中国古代园林建筑的精致奇巧，古代文化的博大精深。,议一议,本文的语言特色是雅语、俗语兼用， 十分传神，极有表现力。,如：“一壑旋下如螺蛳缠” 这一通俗的比喻，很形象的写出 磊石而成的沟壑盘旋而下的形状。,从文中举找出一例，品析其作用。,品语言,本文着重介绍于园的磊石之奇及其建筑的幽远意境.抒写作者游园得自然之趣的感受,赞颂了园林假山建造者高超的艺术造诣。,悟主旨,1、富人于五所园也： 2、非显者刺： 3、奇在磊石： 4、缘坡植牡丹、芍药： 5、以实奇：,垒、堆砌。,动词、建筑