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人教新课标五年级数学上册课件,统计与可能性,1、袋子里放3个黄方块，3个红方块。 2、每次任意摸一个方块，摸后放回搅动共摸20次。 3、小组分好工：谁记录？谁摸？谁摇？ 4、完成记录表。 5、抓紧时间，比一比，看哪组合作得又快又好。,小组活动提示：,摸方块结果记录表,摸方块结果统计表,摸方块统计记录,红色3个 黄色3个,1、袋子里放3个黄方块和一个红方块。 2、完成记录表。 3、抓紧时间，看哪个小组合作得愉快。,小组活动提示：,红 黄,10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0,红 黄,每次涂一个方块做记录。,每次涂一个方格做记录，涂成条形图。,在布袋里放4枝铅笔，应该怎样放？,每次任意摸一枝，摸50次，摸到红铅笔的次数比蓝铅笔多。,每次任意摸一枝，摸50次，摸到红铅笔的次数比蓝铅笔少。,在布袋里放4枝铅笔，应该怎样放？,每次任意摸一枝，摸50次，摸到红铅笔和蓝铅笔的次数差不多。,摸到红球的可能性大,摸到黄球的可能性大,摸到红球和黄球的可能性相等,摸到的 一定是红球,在每个口袋里任意摸一个球，可能会怎样？你能用线连一连吗？,前几天老师在一个商场门口发现了这样一种情况：一个人手里拿着一个布袋，布袋里红、绿两种玻璃球各5个，只需一一元钱就能玩一次，谁能在布袋里摸10次，摸10个红球或10个绿球就奖励10元钱。如

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