2025~2026学年甘肃定西市陇西县度北师大版第一册一年级数学阶段学情自测卷【附答案】

/2025-2026学年甘肃定西市陇西县度北师大版第一学期一年级数学阶段学情自测卷一、计算题

1.看清题目，我会算。

1＋2＝____________________2＋3＝____________________1－1＝____________________4－2＝

2－0＝____________________0＋3＝____________________2＋1＝____________________4－0＝

3＋1＝____________________5－3＝____________________2＋2＝____________________3－3＝

5－1＝____________________1＋1＝____________________4－3＝____________________1＋4＝

0＋1＝____________________5－4＝____________________4＋0＝____________________3－2＝

2.看图列式计算。

3.看图列式计算。

4.毛毛虫去哪儿了？原来是变成蝴蝶飞走啦！还剩几只毛毛虫？（1）（2）二、填空题

5.数一数，填一填。（1）每次多(

)个。（2）每次少(

)个。

6.在（

）里填上“＞”“＜”或“＝”。

1＋3(

)2___3(

)5－2___2－2(

)1_____________2(

)0＋4_____________

3－1(

)2___0＋2(

)2___6(

)4＋1_____________3＋2(

)7

7.在括号里填上“＋”或“－”。

5(

)1＝4_______0(

)3＝3_______2(

)3＝5_______2(

)1＝1

8.数字花。

9.相加得(

)_________________________________相加得(

)___________________________相加得(

)

相减得(

)_________________________________相减得(

)___________________________相减得(

)

10.树叶上原来有（

）只蚂蚁，又来了（

）只，一共有多少只蚂蚁？读作：___________。

11.荷叶上原来有（

）只青蛙，有（

）只跳进水里了，荷叶上还剩多少只青蛙？读作：___________。

12.每只吃1条虫子，河里还多了1条，河里有(

)条虫子。每只吃1条小鱼，河里还差2条，河里有(

)条小鱼。三、选择题

13.拨到5，还需要拨（

）个珠子。A.1 B.2 C.3

14.下面不能与用同一个算式表示的是（

）。A.B.C.

15.在□＋1＞4中，□里最小可以填（

）。A.5 B.4 C.3四、作图题

16.画图表示算式的含义并写出得数。3＋1＝

3－2＝

五、解答题

17.一共舞了几头狮子？（

）

18.每只小动物分1盒，还差几盒？

19.剪纸——一刀一剪的中国式浪漫。

（1）王阿姨一共剪了几张剪纸？

（2）李阿姨剪了几张福字？

参考答案与试题解析2025-2026学年甘肃定西市陇西县度北师大版第一学期一年级数学阶段学情自测卷一、计算题1.【答案】3;5;0;2;

2;3;3;4;

4;2;4;0;

4;2;1;5;

1;1;4;1【考点】5以内数的减法有关0的加减法5以内数的加法【解析】略【解答】此题暂无解答2.【答案】2+2=4（只）【考点】5以内数的加法【解析】左边的只数+右边的只数=总只数。【解答】2+2=4（只）3.【答案】3-1=2（颗）【考点】5以内数的减法【解析】原来的颗数-运走的颗数=还剩的颗数。【解答】3-1=2（颗）4.【答案】4只；5-1=40只；5-5=0【考点】5以内数的减法【解析】（1）还剩毛毛虫的只数=原来毛毛虫的只数-变成蝴蝶的只数。【解答】（1）5-1=4（只）（2）5-5=0（只）二、填空题5.【答案】21【考点】5以内数的减法7的加减法6的加减法8、9的加减法【解析】（1）按箭头顺序依次统计每组心形的数量，因为要判断每次多的个数，所以用后一组数量减去前一组数量，验证差值是否一致。（2）按箭头顺序依次统计每组圆形的数量，因为要判断每次少的个数，所以用前一组数量减去后一组数量，验证差值是否一致。【解答】（1）5-3=7-5=9-7=2；（2）7-6=6-5=5-4=1。6.【答案】>=<<==><【考点】5以内数的减法有关0的加减法5以内数的加法10以内数的比大小【解析】先计算出算式的得数，再将得数与另一边的数进行比较，最后根据比较结果选择合适的符号填空。注意计算要准确，比较大小要仔细。【解答】1+3=4，4>2，所以1+3>2；

5-2=3，3=3，所以3=5-2；

2-2=0，0<1，所以2-2<1；

0+4=4，2<4，所以2<0+4；

3-1=2，2=2，所以3-1=2；

0+2=2，2=2，所以0+2=2；

4+1=5，6>5，所以6>4+1；

3+2=5，5<7，所以3+2<7。7.【答案】-+

+-【考点】5以内数的减法有关0的加减法5以内数的加法【解析】算式中若等号右侧的数比左侧的数大或相等可试填“+”；若等号右侧的数比左侧第一个数小，可试填“-”。一般情况下，加法运算会让得数变多或不变，减法运算会让得数变少或不变。【解答】第一个等式：5（）1=4，5减1等于4，所以填“-”。

第二个等式：0（）3=3，0加3等于3，所以填“+”。

第三个等式：2（）3=5，2加3等于5，所以填“+”。

第四个等式：2（）1=1，2减1等于1，所以填“-”。8.【答案】

【考点】5以内数的减法5以内数的加法【解析】规律：花朵中的数是两片叶子上数的和。【解答】19.【答案】【考点】5以内数的减法有关0的加减法5以内数的加法【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答10.【答案】2，3；

2+3【考点】数一数5以内数的加法【解析】先观察第一张图中树叶上的蚂蚁数量，得到原来的蚂蚁只数。

再观察第一张图中树叶外的蚂蚁数量，得到又来的蚂蚁只数。

因为求总数需要把两部分数量合并，所以用加法运算，将两个数相加列出算式。

根据加法算式的读法规则，写出对应的读作内容。【解答】原来有2只蚂蚁，又来了3只，

2+11.【答案】4，1;

4-1=3;

4减1等于3【考点】数一数5以内数的减法【解析】先观察图片1，数出荷叶上原来的青蛙总数量，再数出跳进水里的青蛙数量。

因为求剩余数量是从总数中去掉减少的部分，所以选择减法运算，将总数量作为被减数，跳进水里的数量作为减数，列出减法算式。

按照减法算式的读法规则，写出算式的读作内容。【解答】原来有4只青蛙，有1只跳进水里了，

4-1=3（只）算式读作：4减1等于3。12.【答案】53【考点】数一数5以内数的减法5以内数的加法【解析】河里虫子的条数=小黄鸭的只数+多的1条；

河里小鱼的条数=小黑鸭的只数-还差的条数。【解答】4+1=5（条）

5-2=3（条）三、选择题13.【答案】B【考点】5以内数的减法【解析】用目标数值5减去当前已有的珠子对应的数值，得到需要再拨的珠子数量。【解答】5-3=2（个）14.【答案】C【考点】5以内数的减法【解析】题干图里，一共有4只松鼠，划掉2只，列算式为：4【解答】A.原来一共有4只白天鹅，飞走2只，还剩2只，算式为4−2=2，和题干算式一致，正确。

B.一共有4根冰棒，2根融化了，还剩2根完整冰棒，算式为4−2=15.【答案】B【考点】5以内数的减法5以内数的比大小【解析】先求出式子左右两边相等时方框内的数，要满足左边大于4，方框里的数要比相等时的数大，找最小的符合条件的数即可。【解答】4-1=3

当□填3时，3+1=4，不满足□+1>4的要求，因此方框中的数要大于3，选项中符合要求的最小数是4。四、作图题16.【答案】画图见详解；4；1【考点】5以内数的减法5以内数的加法【解析】先画3个图形（如圆圈），再画1个，合起来数总数。

先画3个图形，划掉2个，数剩下的数量。【解答】◯◯◯

3+1=4五、解答题17.【答案】2+1=3（头）

3头【考点】5以内数的加法【解析】左边的头数+右边的头数=总头数。【解答】2+1=3（头）

答：一共舞了3头狮子。18.【答案】5-4=1（盒）

1盒【考点】5以内数的减法【