陕西省榆林育才中学高中历史 专题5 一 开辟文明交往的航线导学案 人民版必修2_第1页
陕西省榆林育才中学高中历史 专题5 一 开辟文明交往的航线导学案 人民版必修2_第2页
陕西省榆林育才中学高中历史 专题5 一 开辟文明交往的航线导学案 人民版必修2_第3页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、陕西省榆林育才中学高中历史 专题5 一 开辟文明交往的航线导学案 人民版必修2【学习目标】了解全球“五大文明摇篮”和五大区域文明;掌握资本主义生产关系在欧洲出现的原因和表现;分析新航路开辟的原因、过程和影响;概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的意义。【学习重点】新航路开辟的影响。【学习难点】新航路开辟使人类从分散的历史向相互联系的历史过渡,是资本主义世界市场开始形成的标志。【学法指导】认真阅读课标和学习目标,梳理知识,熟记基础,思考完成以下各题目。课前预习教材、自主生疑一、知识梳理一、新航路开辟的历史背景1分散的文明(1)原因物质因素:开始于 时代的“农业革命”,

2、使世界形成了几个各具特色的农业中心。文化因素:随着生产力的发展和社会结构的变化,早期呈 分布的独立文明群落,逐渐发展成较大范围的 。自然因素:受 的局限和高山、大河、海洋、沙漠的阻隔,人们缺乏沟通的技术横向交流的驱动力。(2)表现世界各地区、各民族处于隔绝状态:世界上存在五大文明区域东亚 文明、南亚佛教和 文明、西亚北非的 文明、欧洲 文明、美洲大陆的 文明。(3)特点各地区的民族和国家基本上沿着各自的 发展。 和 特征相当明显,基本处于隔绝或完全隔绝的状态。2 资本主义经济的萌生(1)产生条件 的提高a手工业生产中,以 和 为代表的新能源开始部分取代人力和畜力;集中的 出现,劳动分工更加细密

3、。b农业生产中, 广泛流行, 等先进制度出现;农村中 取代劳役地租,农业商品化程度提高。推动因素:中国古代 传入欧洲,推动了西欧社会经济的发展和科学文化知识的普及。(2)表现商人与工匠之间形成一种 的关系,这是资本主义萌芽产生的标志。资本主义生产关系出现后,随着社会经济交换活动的增加,出现了一种重要的经济组织形式 。3 文明的链接15世纪, 的扩张阻隔了西欧各国通往亚洲的传统商路,西欧各国为了获得东方的商品和黄金,迫切希望开辟绕过 通往东方的新航路。二、新航路的开辟过程从15世纪中后期开始,一场长达两个多世纪的“地理大发现”掀起了开辟新航路的热潮。时间航海家开辟的航路备注14871488年 开

4、辟到达非洲好望角的新航路葡萄牙王室支持,抵达非洲西南端的好望角1492年哥伦布开辟通往美洲的新航路_王室支持,远航到达美洲14971498年 _绕过好望角到达印度_王室支持,绕过好望角到达印度15191522年麦哲伦等完成了_西班牙王室支持,这次航行证实了_三、新航路开辟的历史影响1新航路的开辟,引起了“ ”,使世界市场开始形成。贸易范围的扩大:欧洲商人奔走于从欧洲到非洲、美洲、亚洲的各大港口和商品集散地。为了控制国内外贸易,英、法、荷等国建立了一批享有特权的贸易公司.商品种类增多:许多新的商品如美洲的 和中国的 等出现在欧洲市场上, 等传统商品的交易量更是成倍上升。商路和贸易中心转移: 取代

5、 成为欧洲商路和贸易的枢纽。2.引起了 “价格革命”二、预习检测1农业文明时代,文明区域间相对封闭的根本原因是 a生产力水平的局限 b高山、大河、海岸、沙漠的阻隔 c沟通技术缺乏 d缺乏横向交流的驱动力2葡萄牙、西班牙开辟新航路的最根本条件是 a.造船技术发达 b.生产力的发展c.天文、地理知识的进步 d.航海技术进步3认真研读课本,请回答:(1)有哪些美洲的农作物传到了欧洲?这些作物何时传到我国?谈谈这些作物对人类的影响。(2)在大西洋沿岸有哪些城市成为国际贸易中心?价格革命使哪些人受益?受到损害的有哪些人?封建地主为何衰落?课中合作探究、互动解疑一、问题探究探究一:按地域来看,新航路开辟的

6、影响有哪些?探究二:阅读材料回答问题材料一:下文摘自哥伦布航海日志:两位陛下(指西班牙国王和王后)决定派我,克里斯托夫?哥伦布前往印度,以熟悉它的国土、人民和君王,了解他们的风俗习惯并带回如何能使他们归依我们神圣宗教的经验,但不走通常的东行陆路,而走向西的海路,这条路,据我所知,迄今尚无人走过。 引自中世纪晚期的西欧 材料二:我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿在此之后,我回到卡斯提尔,觐见王上,而王上依据我的陈述,命令我进行第二次的航行以求新的发现,并在我所发现的土地上建立殖民地。主宰赐福,我在那绵延六百英里长的小西班牙牙岛(指海地岛)得告成功,我征服该岛并使它的居民纳贡。 引自哥伦布的遗

7、言材料三:陛下可以统治此间人们可在这里获得黄金。如若采用公平交易的方式,则诽谤和诬蔑便可避免。如此,所有的黄金便会万无一失地源源进入陛下的财库中引自哥伦布致西班牙国王和王后书(1503年)1 伦布为什么“不走通常的东行陆路,而走向西的海路”? 2 料一所述西班牙君主派哥伦布前往东方的目的是什么?从材料二和三看,他们的目的是什么?根据材料,你怎样认识材料三中“公平贸易”?课后拓展训练、巩固提高1.新航路开辟的决定性因素是 a.商品经济的发展和资本主义生产关系的萌芽 b.马可波罗行纪在欧洲流传的影响c.奥斯曼帝国控制了东西方之间的通商要道 d.天文、地理知识的进步,航海、造船技术的发达2人们在历史

8、研究中,由于立场和观点的差异,对历史事件的解释往往会有不同,如关于哥伦布航行到美洲这一事件:过去欧洲人总以欧洲为中心来理解;美洲土著则自生看问题;在当今全球史观的引导下,人们又有了新的认识。能正确反映上述说法的排列是 a、发现;文明相遇;侵犯 b、文明相遇;发现;侵犯 c、侵犯;发现;文明相遇 d、发现;侵犯、文明相遇3有人说新航路的开辟引起了“商业革命”。其的含义指 a.生产力迅速发展,商业空前繁荣b.欧洲与世界各地区、各民族之间的贸易联系加强,世界市场开始形成c.商业的繁荣促成了新生产关系的产生 d.商业的繁荣带动了生产技术的革新4.商业革命的内容包括 贸易的范围扩大商品种类增多市场扩大商

9、路和贸易中心的转移a. b. c. d.5.下列选项中不属于新航路开辟的深远影响的是: a.西、葡两国扩大了资本积累 b.意大利的商业地位削弱c.扩大了欧洲与亚洲、非洲之间的贸易 d.加速了西欧封建制的衰落6.美洲的原始居民被称为“印第安人”,这一称谓首先出自何人之口 a.哥伦布 b.麦哲伦 c.达伽马 d.迪亚士7.新航路开辟后,人类历史发生了重大转折,这一转折主要是指 a.使欧洲的商路和贸易中心发生了转移b.由国别和种族为主的地域历史开始演变为真正意义上的统一的世界历史c.人类社会开始向资本主义过渡 d.欧洲经济的发展逐渐超过亚洲成为历史发展的重心探究一答案(1)对欧洲商业的影响商业范围扩

10、大。西欧与世界各地区、各民族之间的联系加强了,世界市场开始形成。 商品流通品种和种类增多。原有的商品如粮食、白糖、香料等都大量增加;同时一些新商品也出现在欧洲市场,如美洲的烟草、可可,非洲的咖啡,中国的茶叶。商业经营方式发生变化。一方面是许多商业金融机构的建立,有信贷机构、殖民贸易股份公司、交易所等;另一方面是商业投机现象日益盛行。国际贸易格局发生极大的变化。新航路开辟以后,大西洋、太平洋和印度洋成为水上商品流通的主要渠道,传统的水上商路地中海失去了垄断的地位。与此相应,欧洲的商业中心从地中海沿岸转移到了大西洋沿岸。(2)对美洲和非洲的影响:使美洲和非洲等传统社会遭到灭顶之灾。欧洲人在美洲开采

11、金矿、银矿和发展种植园经济,在非洲大量猎获黑人奴隶、贩卖黑奴。葡萄牙人在15世纪开始在西非贩卖黑人。非洲、美洲的人民遭受了巨大的灾难,损失了巨额的财产,日益沦为殖民地半殖民地。(3)对亚洲的影响:欧洲殖民者最初只能在亚洲侵占一些大陆沿岸据点和岛屿。由于欧洲的商品在亚洲没有竞争力,欧洲人只能用白银来购买亚洲的商品,白银的大量流入也刺激了亚洲经济的发展。中国明代、印度和日本等地都出现过商品经济活跃的现象。(4)对世界的影响加强了欧洲同亚洲、非洲以及“新发现”的美洲等地的联系,逐渐结束了各地相互孤立的状态,世界日益连成一个整体。贸易范围空前扩大,地区性的贸易开始向世界性的贸易扩展,贸易数量和贸易品种

12、也急剧增加。大大促进了不同国家和地区间贸易的发展。从此,世界市场的雏形开始出现。探究二答案奥斯曼帝国控制地中海东岸后,东西方旧商路受阻;哥伦布相信地圆学说,认为向西航行可以到达东方。材料一所述的目的了解东方风土人情并使东方人归依基督教;材料二、三说明他们的目的是建立海外殖民统治,掠夺黄金。显然西方殖民者图谋扩张和掠夺,并已在美洲的某些地区建立起殖民统治,强迫殖民地人民纳贡,因此根本不可能存在什么“公平贸易”。10. 比较中国的郑和下西洋和西方的新航路开辟的不同(1)目的不同:郑和下西洋的主要目的是宣扬国威; 新航路开辟目的是为了获得财富。(2)规模不同:郑和下西洋的船队庞大,船多人多; 新航路开辟的船队

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论