五年级科学下册 6.1《我像谁》3 大象版ppt课件

1、,4.我像谁,1,PPT学习交流,金龟子一家,2,PPT学习交流,1、遗传,生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫遗传。（相似性）,3,PPT学习交流,（1）单双眼皮,（2）是否能卷舌,（3）是否卷发,（4）有无耳垂,（5）有无酒窝,1.人的遗传特征：,4,PPT学习交流,观察比较,5,PPT学习交流,观察比较,6,PPT学习交流,观察比较,7,PPT学习交流,家庭成员特征调查表,8,PPT学习交流,动植物中有没有这样的现象呢？,9,PPT学习交流,我家小狗的毛色 和它妈妈的一样,10,PPT学习交流,11,PPT学习交流,遗传是生物界普遍存在的现象。,12,PPT学习交流,种瓜得瓜，

2、种豆得豆。,13,PPT学习交流,龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。,描述遗传现象的谚语有哪些？,14,PPT学习交流,遗传的意义： 使生物种群得以延续保存。,那有了遗传现象，子女是不是 和父母一模一样呢？,没有遗传，就没有物种的延续；,15,PPT学习交流,2、变异,生物亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异叫变异。,16,PPT学习交流,17,PPT学习交流,同一棵树上结的 果实也不相同,18,PPT学习交流,你认同这种说法吗? 你愿意到生活中去验证一下吗?,达尔文曾经说过：“在这个世界上没有两片完全相同的叶子”。,19,PPT学习交流,一母生九子，九子各不同。,描述

3、变异的 谚语有哪些？,20,PPT学习交流,龙生九子， 九子各异。,一母生九子， 连母十个样。,21,PPT学习交流,变异的意义：使生物种群得以进化发展。,没有变异，就没有生命世界的丰富多彩。,22,PPT学习交流,遗传和变异是生物界普遍存在的现象。,23,PPT学习交流,下列谚语说明的生物现象：,（1）种瓜得瓜，种豆得豆。,（2）这棵树上的苹果， 上面的大，下面的小。,（3）一母生九子，九子各不同。,（4）一树结果，酸甜各异。,遗传,变异,变异,变异,24,PPT学习交流,（5）虎父无犬子,（6）小军的耳朵与他爸爸的 非常相似,（7）这只小狗的毛色怎么与 它妈妈的差别这么大,遗传,遗传,变异

4、,25,PPT学习交流,生物的变异和遗传对于我们有哪些影响？是有害还是有利？,26,PPT学习交流,白化病,白化病是一种由于生物体黑色素缺乏或 功能减退所引起的家族遗传性白班病。 皮肤、眉毛、头发等都呈白色，怕光。,27,PPT学习交流,返祖现象,返祖现象是指有的生物体偶然出现了祖先的某些性状的遗传现象。,于震寰，“中国第一毛孩”他的出生曾震惊了 世界，被吉尼斯纪录评为“世界毛发覆盖最 多的人”。他出生在辽宁省，因为身上96% 覆盖着黑毛，因其了国内外的极大关注。,28,PPT学习交流,姓名：邵李斌爸爸：邵柏明妈妈：李亚芬生日：1993年 9月20日,姓名：邵李栋爸爸：邵柏明妈妈：李亚芬生日：

5、1993年 9月20日,29,PPT学习交流,同卵双胞胎是母亲在一个排卵周期内排出一个卵子，这个卵子在一定条件下一分为二形成两个遗传信息相同的卵子并受孕，生下来的双胞胎往往相貌相像。 异卵双胞胎是母亲在一个排卵周期内排出两个卵子并都受孕，生下来的双胞胎由于遗传信息略有不同，生下来的双胞胎往往相貌有差异。,30,PPT学习交流,感动中国 2015年度人物颁奖盛典,31,PPT学习交流,32,PPT学习交流,33,PPT学习交流,34,PPT学习交流,练习,1生物的形态特征或生理特性传给后代的现象叫做 遗传 。 2生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异，叫做 变异 。,35,PPT学习交流,练习,3当好小法官。 （1）任何生物都存在遗传和变异现象。（ ） （2）现在科技发达了，可以人为地改变遗传和变异的规律。（ ） （3）同一棵树上结的果实都是相同的。（ ） （4）遗传也可能发生在爷爷、奶奶与孙子、孙女之间。（ ） （5）生物依靠变异不断产生新的品种，不断进化。（ ）,36,PPT学习交流,练习,4、“世界上没有完全相同的两片树叶”这句话有什么道理？ 遗传变异是自然界普遍存在的现象。 5、“种瓜得瓜，种豆得豆”和“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”说明了什么现象？ 说明了遗传现象。,37,PPT学习交流,练习,6、“一母生九子，九子各不同”说明了什么