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文档简介

1、,练习六,复习旧知,课堂小结,课后作业,加减法的关系和加法运算律,巩固练习,2,复习旧知,加数+加数=和 一个加数=和另一个加数 被减数减数=差 被减数=差+减数 差=被减数减数,一个加数=（ ）（ ） 根据600+1100=1700改写成两个减法算式： （ ）、（ ）,填空。,和,另一个加数,1700-1100=600,1700-600=1100,巩固练习,1.（1）根据 60+110=170 ，直接写出下面算式的得数。 170-60 =（ ） 170-110 =（ ） （2）根据 150-80=70 ，直接写出下面算式的得数。 150-70 =（ ） 70+80 =（ ）,110,60,8

2、0,150,（ ） +420=600 78+ （ ） =100 （ ） -105=95 120- （ ） =80 （ ） +500=900 （ ） -200=600,2.填一填。,180,200,400,22,40,800,3.先计算，再说说加减法之间的关系。,400+80 277+23 99+80 260+70 480-400 300-23 179-99 330-70 480-80 300-277 179-80 330-260,480,80,400,300,277,23,179,80,99,330,260,70,4.计算，并验算。,260+150 560-340 358+642 345-18

3、0,5.小明看一本故事书，第1天看了25页，第2天看了38页，还剩下73页。,这本故事书一共有多少页？,25+38+73=136（页） 答：这本故事书一共有136页。,6.填表。,128,90,52,7,148,106,7.买2部复读机和1台掌上电脑一共要多少元？,复读机：320 元/部 随身听：700 元/台 掌上电脑：2100 元/台,320+320+2100=2740（元） 答：买2部复读机和1台掌上电脑一共要2740元。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,加数+加数=和 一个加数=和另一个加数 被减数减数=差 被减数=差+减数 差=被减数减数,1.从教材课后习题中选取；2.从课时

4、练中选取。,课后作业,谢谢指导,质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学

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