物理人教版九年级全册太阳能.ppt

1、第二十二章 能源与可持续发展,22.3 太阳能,临武三中：成申斌,1了解太阳能的由来及特点,2知道直接利用太阳能的两条途径,（1）想象如果没有太阳，我们的世界会 变成什么样子？ （2）你们了解关于太阳的多少知识？,【讨论交流】,小学课文太阳摘录,如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也没有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。,太阳距地球1.5亿千米，直径大约是地球的110倍，体积是地球的130万倍，质量是地球的33万倍，核心温度高达1 500万摄氏度。,一、太阳巨大的核能火炉,在太阳内部，氢原子核在超高温下发生聚变，释放出巨大

2、的核能。太阳核心每时每刻都在发生氢弹爆炸，太阳就像一个巨大的“核能火炉”。 太阳表面温度约6 000 ，太阳至今已经稳定地“燃烧”了近50亿年，而且还能继续“燃烧”50亿年。,你知道我们现在使用的化石能源-煤、石油和天然气与太阳能有怎样的关系吗？,【阅读思考】,海洋 生物,陆地 生物,泥炭,煤炭,石油,天然 气,太阳能,化学能,光合作用,（压力、化学变化）,太阳光已经照耀我们的地球近50亿年，地球在这近50亿年中积累的太阳能是我们今天所用大部分能量的源泉。人类的日常生活，也无法离开阳光。,二、太阳能是人类能源的宝库,1、化石能源来源于太阳能,2、风能、水能来源于太阳能,3、生物质能来源于太阳能

3、,【自学、阅读】 176页177页（太阳能的利用）内容。 问题： 1、人们是怎样利用太阳能的？直接 利用太阳能的方式有哪几种？ 2、太阳能存在哪些不足？,三、太阳能的利用,1、直接利用太阳能的方式：,（1）用集热器把水等物质加热（太阳能转化为内能）,（2）用太阳电池把太阳能转化为电能,2、太阳能在生产、生活中的应用：,反射式太阳灶,太阳能的利用:光能-内能,太阳能的利用:光能-内能,太阳能塑料菜棚,太阳能的利用:光能-内能,太阳能热水器,太阳能的利用:光能-电能,太阳能红绿灯,太阳能景观灯,太 阳 能 汽 车,太阳能的利用:光能-电能,能源易获取,不排放CO2,能源量大,可持续性强,能源分散,

4、受自然条件限制,转化效率低,成本较高,太阳能技术的优缺点,课堂小结,太阳能,太阳能,产生：太阳中氢核聚变幅射的核能 辐射方式：光和热 特点：,太阳能的价值,生物质能来自于太阳能 化石能源来自于太阳能 风能、水能来自于太阳能,大部分可利用的能源都来自于太阳能,太阳能的利用,间接利用,直接利用,利用化石能源 利用水能、风能、生物质能,太阳能内能 太阳能电能,北京奥运主场馆“鸟巢”， 采用绿色能源太阳能光伏发电系统为整个场馆提供电力，是当今世界上最大的环保型体育场。白天，太阳能转化为电能，除供正常使用外，将多余的能量储存在蓄电池内供夜晚使用。这个过程中能量发生转化的情况为： 太阳能电能（ ）（ ）光能,中考链接,化学能,电能,课堂小练习,1、太阳能可以直接利用，下列装置中把太阳能转化成内能的是（ ）。把太阳能转化成电能的是 （ ）。A.硅光电池 C.太阳集热器B.太阳灶 D.太阳能热电站 2、当今人类利用的常规能源是（ ），新能