八年级物理全册 第五章 第四节《密度知识的应用》学案2(新版)沪科版_第1页
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文档简介

1、密度知识的应用学习目标（1）学会量筒或量杯的使用方法。（2）知道用天平和量筒测固体和液体密度的原理和方法。重难点学会用天平和量筒测固体和液体密度。自学指导及练习【要点1】 固体的密度测量活动测出小石块的密度。讨论这个实验的难点是什么？ 。阅读 （1）量筒和量杯的说明书，知道其作用及相关参数。（2）整理量筒和量杯的正确使用方法。总结1量筒和量杯是直接测量 的工具。2计量单位为 ，1mL= cm3。3使用方法：会认：量程为 ，分度值为 ；会放：测量时量筒或量杯使用时应放 ；会读：读数时，视线要与筒内或杯内 相平，（如：测水的体积，由于水面是 形的，读数时，视线要跟 相平；如测水银的体积，由于水银面

2、是 形的，读数时视线要 平。）思考如何用量筒测出石块的体积？ 。方案写出测量小石块密度的实验报告：器材： 。步骤： 。 。 。表达式： 。评估实验中哪些环节容易形成测量误差，如何减小误差？ 。练习在一次郊游中，小明拾到一块颜色特别的石块，他想通过实验测出这块石块的密度。(1)调节天平横梁平衡时，发现指针静止在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_ _ (选填“左”或“右”)移动。（2）用调节好的天平测石块的质量，所用砝码和游码的位置如图乙所示，则石块的质量是_g。再用量筒测出石块的体积如图丙所示，则石块的密度是_g/cm3。(3）分析上述实验操作过程，发现会导致测量的密度值偏小，原因是

3、_。【要点2】 液体的密度测量活动测出水的密度。方案器材：天平、一杯水、量筒、烧杯步骤：（1）测出 的质量m1（2）在烧杯中倒入 的水，测出 的质量m2（3）把烧杯中的水全部倒入量筒中，测出 的体积V表达式： 。评估这个实验中哪些环节容易形成测量误差，如何减小误差？ 。练习小星同学进行测定煤油密度的实验。（1）第一次的方法和步骤是：用天平测出空烧杯的质量m0； 把煤油倒入量筒，测出煤油的体积V把量筒中的煤油倒入烧杯，测出烧杯和煤油的总质量m总请用上述物理量写出煤油密度的计算式_ _。这样测出的密度与真实值相比偏_。（2）经改进后，小星的方法和步骤完全正确。他称量烧杯和剩余煤油的质量时，所用砝码

4、和游码的位置如图甲所示煤油倒入量筒后的液面位置如图乙所示。根据图中数据，请帮小星把下表填写完整。烧杯和油的总质量mg烧杯和剩余油的质量mlg量筒中油的质量m2g量筒中油的体积Vm3油的密度gcm-3112.5达标检测1.张亮通过实验测量牛奶的密度：(1)调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，此时应向 移动平衡螺母，才能使天平平衡(填“左”或“右”)。(2)他按图中甲、乙、丙的步骤顺序进行实验，依图中数据可知：牛奶和烧杯的总质量为 g，牛奶的密度为 g/cm3。(3)为了更准确地测量牛奶的密度，实验步骤顺序应调整为 。2.小明同学在测定液体密度的实验中，没有把容器的质量测出来，而是多次测出容器和液体的总质量，并记录在下表中。根据表中的数据求得液体的刻度是 g/cm3，容器的质量是 g。实验次数12

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