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文档简介
1、彩色的梦,第一课时,0,课文导入,在梦里,鱼儿长着双翼和大雁肩并肩飞行,小草和露珠谈论着今天是个好天气,月亮依偎在白云旁这真是一个彩色的梦,0,盒 聊 坪 郁 囱 般 精 叮 咛,h,png,看谁读得又对又好!,cng,bn,jng,认识生字,lio,y,dng,nng,0,草 坪,认识生字,png,0,烟 囱,认识生字,cng,0,猜谜语啦!,盒 聊 坪 郁 囱 般 精 叮 咛,土地平平,一张嘴的安宁,坪,咛,生字认读,0,感知内容,听范读,画出生字词,读准字音、注意字形,画出不理解的地方。,0,课文朗读,我有一大把彩色的梦, 有的长,有的圆,有的硬。 他们躺在铅笔盒(h)里聊(lio)天,
2、 一打开,就在白纸上跳蹦。,认真读,读出诗歌的韵律美!感受梦的奇特!,0,课文朗读,脚尖滑过的地方, 大块的草坪(png),绿了; 大朵的野花,红了; 大片的天空,蓝了, 蓝得透明!,这一小节很有节奏感,令人无限遐想。读起来要轻柔舒缓,最后一句拉长,语调上扬。,0,课文朗读,在葱郁(y)的森林里, 雪松们拉着手, 请小鸟留下笑声。 小屋的烟囱(cng)上, 结一个苹果般(bn)的太阳, 又大又红!,苹果般的太阳拥有着人间烟火的味道。,0,课文朗读,我的彩色铅笔, 是大森林的精(jng)灵。 我的彩色梦境, 有水果香,有季节风, 还有紫葡萄的叮(dng)咛(nng), 在溪水里流动,怀着深情来诵读这一小节,体会如梦如幻的感觉。,0,小组推荐优秀小选手比赛读诗。 (1)我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动 (2)脚尖滑过的地方, 大块的草坪,绿了; 大朵的野花,红了; 大片的天空,蓝了, 蓝得透明!,小组展示,0,你有没有梦,你的梦里有谁,是什么样子的呢?一起来说一说吧!,交流分享,0,请认真书写吧!,学习生字,0,想一想其它“
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