高中化学 专题4.2.1 氯气导学案(新人教版)必修_第1页
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文档简介

1、专题4.2.1 氯气一、氯元素在自然界的存在及其原子结构1存在:在自然界中的主要存在形态:_。地球海洋中含盐_左右,主要为_、_。2结构:氯的原子结构示意图为_,容易_电子,化合价为_,体现_(填“氧化”或“还原”)性。二、氯气1舍勒发现氯气的化反应方程式为_。2氯气的性质(1)氯气的物理性质:_。(2)氯气的化性质:氯气与金属单质的反应:项目反应的化方程式现象与钠与铜与铁氯气与氢气的反应:化方程式为_,反应现象为_。思考:在初中我们是如何定义燃烧的?现在通过氢气与氯气的燃烧实验,你有什么新的认识?结论:分析以上反应中氯元素价态的变化也可得知:氯气是一种氧化性物质,常见氧化剂。氯气与水的反应:

2、氯气与水反应很微弱,且为可逆反应,其离子方程式为_。思考:a新制氯水的成分为分子_,离子_,(氯水参加反应时,能表现多种性质)。b氯水的保存方法_。c次氯酸的性质:为一元(填“强”或“弱”)_ _酸、氧化性(填“强”或“弱”)_ _、不稳定(见光或受热易分解),化方程式为_。氯气与碱的反应a漂白液的有效成分是_,将Cl2通入到NaOH溶液中,常用于除去多余氯气,反应方程式为_。离子方程式为_。b漂白粉的制法(用化方程式表示)_。其有效成分为_。漂粉精的有效成分为_。c漂白原理:ClOHHClO(实际起漂白作用),请完成下列化反应方程式:Ca(ClO)2_HCl(稀)_。Ca(ClO)2CO2H

3、2O_。思考:救灾过程中,防疫部门向灾民发放的漂白粉片或漂粉精用于饮用水消毒。漂粉精为何要密封保存在阴暗处?【同步训练】1下列关于对燃烧现象的认识中,不正确的是( )A燃烧一定是氧化还原反应B燃烧一定发光放热C燃烧一定是化反应D燃烧一定有氧气参与2下列氯化物,不能用金属和氯气直接反应制得的是( )ACuCl2BFeCl2CMgCl2DKCl3关于氯气的叙述中,下列正确的是( )A氯气是一种黄绿色、有毒的气体B氯元素在自然界中既可以以化合态存在,也可以以游离态存在C氯气不能溶解于水,所以可用排水法收集氯气D氯气、氯水、液氯是同一种物质,只是状态不同,都属于纯净物4下列物质的制备不属于氯气的用途的

4、是( )A制造盐酸B制造漂白粉C制造杀虫剂和杀菌剂D制造食盐5下列物质能使干燥的蓝色石蕊试纸先变红后褪色的是( )氯气;液氯;新制氯水;氯气的酒精溶液;盐酸;盐酸酸化的漂白粉溶液。 ABCD6可以证明次氯酸是弱酸的事实是( )A次氯酸能和碱反应B次氯酸具有漂白性C次氯酸不稳定、见光易分解D次氯酸钙能和碳酸反应7自来水可用氯气消毒,某生用这种自来水配制下列物质的溶液,不会引起药品明显变质的是( )ANaOHBNa2CO3CFeCl2DNaCl8下列说法中正确的是( )A用鼻子对着盛有氯气的瓶口,就可以嗅到氯气的气味B用排水集气法便可以收集到纯净的氯气C氯气是无色有毒气体D自来水常用氯气来杀菌、消

5、毒9下列关于氯水的叙述中,正确的是( )A新制氯水中既有分子,又有离子B新制氯水在光照的条件下,可以产生气体,该气体是氯气C新制氯水中滴加硝酸银溶液,没有任何现象D新制氯水不能使干燥的布条褪色10制取漂白液的化方程式是:Cl22NaOHNaClNaClOH2O,该反应的氧化剂与还原剂物质的量之比为( )A11B12C21D3211有关漂白粉的下列说法,错误的是( )A漂白粉是混合物,其有效成分是次氯酸钙B为了增强漂白粉漂白效果,使用时可加少量盐酸C漂白粉不能敞口放置D漂白粉可与CO2、H2O反应,由此可判断次氯酸的酸性强于碳酸12下列物质中,既含有氯分子,又含有氯离子的是( )A氯化钠溶液B新

6、制氯水C漂白粉D液氯13可以用于除去氯气中水蒸气的干燥剂是( )A碱石灰B生石灰C无水氯化钙D固体烧碱14漂白粉在社会生活、工业生产中用途广泛,漂白粉除了具有漂白作用外,还能杀菌消毒。(1)1998年,我国长江流域和松花江流域都发生了百年不遇的特大洪水。灾区人们的饮用水,必须用漂白粉等药品消毒后才能饮用,以防传染病发生,但瓶装漂白粉久置空气中会呈稀粥状而失效。试用化方程式表示漂白粉在空气中易失效的原因是_:_。(2)已知浓盐酸和次氯酸钙能发生如下反应:Ca(ClO)24HCl(浓) CaCl22Cl22H2O用贮存很久的漂白粉与浓盐酸制得的氯气中,可能含有的杂质气体是( )CO2 HCl H2O O2ABCD通过自评、互评、师评相结合对本节学习过程进行反思感悟。自评:本节学习中的问题与思考:师评: 年

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