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文档简介
1、,2016年中小学(幼儿园)信息技术应用能力提升工程培训项目,第 一 期 简 报,柳州市雒容中学,2016.09.01,本坊成员介绍,雒容中学语数英工作坊由10名成员,其中有9名学员,1名坊主,都是我们本校优秀的老师,大家聚集在一起共同研究学习,互相探讨,收获了知识。,1.卷首语 2.研修方案 3.考核评价 4.学情通报 5.温馨提示,卷首语-让我们携手同行,中国教师研修网,你连着来自四面八方的我们,借助这个平台,我们倾听专家讲授,一起学习、展示、交流,不断认识自我、完善自我、发展自我,在同帮互助、扬长补短中相互学习、共同提高。 这里是学习的平台,也是结交友谊的平台。精心研修的同时,我们开阔眼
2、界、提高能力,我们也创造快乐、收获友谊。我们来自不同的地区,虽不能谋面,却可以通过交流互动表达自己的观点,传递温暖与关心,在互励互助中不断开阔视野、增进友谊。我们应该珍惜这种机缘,珍惜家园里散发的每一缕馨香。 祝愿我们的家园生机不断,祝愿我们学有所获,祝愿我们的友谊与日俱增!老师们:让我们携手前行吧!,研修方案,研修分五个阶段进行: 第一阶段:感受技术魅力,提升综合素养(7月15日-7月29日) 第二阶段:运用技术工具,开展教学设计(7月30日-8月15日) 第三阶段:应用技术工具,创新教学活动(8月16日-9 月7日) 第四阶段:应用技术工具,优化教学评价(9月8 日 -9月29日) 第五阶
3、段:借力混合研修,优化个人教学(9月30日-10月15日),考核评价,参训学员培训成绩考核包含“远程培训测评”和“线下实践测评”两项,“远程培训测评”和“线下实践测评”两项成绩均为优秀者,测评结果为“优秀”;两项均合格者或有一项优秀一项合格者测评结果为“合格”;有一项不合格者测评结果为“不合格”。 测评结果不合格的教师学员,须在下一轮培训中重新参与远程在线学习和校本实践等对应项目及其测评考核。参训合格学员教师由培训机构颁发培训合格证书,继续教育学分由柳州市教育局统一认定。,目前,我们很多老师都已熟悉平台操作,并能坚持每天挤时间登录平台学习,通过同伴互助的形式相互交流学习,发布研修日志,上传优秀
4、资源等等。有部分老师虽然已经离开讲台不在教学一线了,但依然能克服困难,在管理员的悉心指导下,坚持学习。更难能可贵的是一些上了年纪的老师,虽然老眼昏花但仍然有“活到老学到老”的精神。 截至目前为止,我校语文工作坊的参训率为:100.00%,研修率为:100.00%,合格率为:80%。,学情通报,温馨提示,寄尚未登陆学习的学员 当我们的教学生涯感到日渐枯竭日渐贫乏时,就该想到要充电。如今网络研修给予我们教师很好的一次充电、磨刀的机会。我们作为教师应该与时俱进,学习信息技术,应用信息技术,掌握一定的多媒体技术,让我们的课堂变得更加直观,更加绘声绘色。 如果您目前尚登陆本次学习,希望您在忙碌工作的同时,合理地安排时间,参照研修方案,尽快完成看课视频,积极参加班级活动,如数提交各项作业。您一定能步步为赢,取得好成绩。加油!,学员学情表,学校学情概述,通过本次远程技术学习,学校的一大部
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