语文苏教版三年级下册25、《争论的故事》第一课时_第1页
语文苏教版三年级下册25、《争论的故事》第一课时_第2页
语文苏教版三年级下册25、《争论的故事》第一课时_第3页
语文苏教版三年级下册25、《争论的故事》第一课时_第4页
语文苏教版三年级下册25、《争论的故事》第一课时_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

争论的故事,25、,邳州市八义集镇顺河小学 陈洁,苏教版小学语文三年级下册,友情提示： 1、请同学们读准字音，读通句子，把课文读通顺。 2 、默读课文，画出不认识、不理解的词语。 3 、标出每个自然段的小节号。,兄弟俩 争辩 不以为然 争论不休 煮着吃 烤了吃 烟熏火燎 皮香肉嫩 评理 剖开 两全其美 无影无踪 关键 浪费 聚精会神 赞许,如果是整段文章或诗行的省略，可以使 用十二个小圆点来表示。 标点符号用法,学习清单： 1.听课文录音，想想课文分为哪两个部分？每部分讲了什么？ 2.小组成员互相合作，读好兄弟俩的对话，注意反问句的读法。 3.默读课文，想想故事讲了什么？ 4.根据故事的起因、经过、结果，说说故事的主要内容。,“我要是能把大雁射下来就煮着吃。”,“再好的东西，一煮还有什么味道呢？依我看，只有用火烤才好吃。”,“鸭子不是可以烤了吃吗？皮香肉嫩，味道多美呀！为什么大雁就不行呢？”,“你这话不对，大雁就该煮了吃。烤了吃，烟熏火燎的，能有什么好味道？”,字典中对“然”有这样三种解释： 对； 如此，这样； 然而。,字义竞猜,“不以为然”这个词中“然”是什么意思？,兄弟俩本想 _， 却为 _， 结果 _。,作业超市： 1 、读读课文，回家试着把这个故事讲给爸爸妈妈听。 2、读

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论