山东省淄博市淄川区昆仑中学八年级生物下册 第五单元 健康的生活选择题练习（无答案）（新版）鲁科版（通用）

1、第五单元 健康的生活选择题练习一、选择题1、下列各项中属于传染源的是（ ）A、甲肝病毒 B、甲肝患者 C、污染的水源 D、污染的食物2、易感人群是指（ ）A、对某种传染病缺乏免疫力的人群 B、身体瘦弱、体质较差的人群 C、正在患病的人群 D、接触传染病的人群3、禽流感期间，将在发现禽流感区域的家禽全部杀死，这一措施属于（ ）A、控制传染源 B、切断传播途径 C、保护易感人群 D、消灭病原体4、下列预防疾病的措施中，属于切断传播途径的是（ ）A、隔断传染病患者 B、给家禽注射禽流感疫苗 C、对艾滋病人进行隔离 D、停止进口疯牛病区加工的牛肉制品5、预防艾滋病从点滴做起，一下正确的是（ ）A、美化

2、环境，注意保持室内外的卫生 B、定期进行消毒 C、参加体育锻炼，增强体质 D、以上答案都正确6、经医生诊断某人得了传染病，下列措施中正确的是（ ）把病人居住的房间进行消毒 把病人隔离起来，并不需要治疗给生活在病人周围的人群进行预防接种 病人的家属可以进行探望A、 B、 C、 D、7、发生在一些国家的高致病性“禽流感”是一种人禽共患的传染病，危害较大。为控制其流行，在发现禽流感的地区处死所有家禽，这一措施属于（ ）A、消灭病原体 B、保护易感人群 C、控制传染源 D、切断传播途径8、下列措施中，属于控制传染源的措施是（ ）A、禁止患者家属探视 B、对患者的衣物进行消毒 C、对患者进行治疗 D、开

3、设传染病门诊9、某人得了“非典”，医生立即采取了一系列措施，属于切断传播途径的是（ ）A、给病人打针吃药进行治疗 B、对病人的房间进行消毒 C、不让外人探望病人 D、给与病人接近的人进行预防注射10、计划免疫的目的是（ ）A、控制传染源 B、切断传播途径 C、保护易感人群 D、消灭病原体11、下列说法中，不是特异性免疫的特点是（ ）A、特异性免疫主要是通过免疫器官和淋巴细胞起作用 B、特异性免疫一般只对特定的病原体或异物起作用 C、特异性免疫是人出生后产生的免疫能力 D、特异性免疫是能够遗传的。12、凡是能刺激人体产生抗体的物质叫（ ）A、病原体 B、病毒 C、抗原 D、免疫13、下列属于免疫

4、器官的是（ ）A、淋巴结 B、鼻 C、脾脏 D、肝脏14、下列属于人体第一道防线的是（ ）A、吞噬细胞的作用 B、溶菌酶的作用 C、皮肤的保护作用 D、打预防针预防疾病 15、与其他几项免疫类型不同的一项是（ ）A、皮肤的屏障作用 B、泪液、唾液中溶菌酶的杀菌作用 C、吞噬细胞的吞噬作用 D、接种牛痘预防天花16、下列与艾滋病患者之间的哪种行为会感染艾滋病（ ）A、交谈 B、共餐 C、共用注射器 D、握手拥抱 17、人体的各种消化液中既有免疫作用又有消化作用的是（ ）A、唾液 B、胆汁 C、胰液 D、肠液18、移植别人的器官到患者体内，不易成活。从免疫的角度分析，移植的器官相当于（ ）A、抗原

5、 B、抗体 C、病原体 D、疫苗19、下列哪项属于非特异性免疫（ ）A、白细胞吞噬侵入人体的病菌 B、患过麻疹的人不会再患此病C、新生婴儿从母体获得抗体 D、接种卡介苗预防结核菌感染20、下列关于疫苗的叙述正确的是（ ）A、疫苗全是用杀死的病原体制成的 B、疫苗全是用减毒的病原体制成的 C、疫苗可以使人体产生相应的抗体 D、一种疫苗可以抵抗多种病原体第二章 用药和急救1、“OTC”表达的含义是（ ）A、处方药 B、非处方药 C、消炎药 D、止痛药2、非处方药适于（ ）A、易自我诊断、自我治疗的小伤小病 B、能够依照说明自我治疗的慢性病 C、能够依照说明自我治疗的传染病 D、易自我诊断的家庭遗传

6、病3、“是药三分毒”正确的理解是（ ）A、凡是药物都有三分毒性 B、凡是药物都有七分治疗的作用 C、凡是药物都有一定的毒性或副作用 D、以上都不是4、当你的朋友或家人因病需要服药时，从安全用药的角度考虑，你应该提醒他们注意药品（ ）生产企业与日期、有效期、批准文号 是不是广告推荐的 功能、用量 不良反应、禁忌症等A、 B、 C、 D、5、某人突然晕倒，你应该拨打下列那个号码（ ）A、110 B、119 C、120 D、1226、下列药物成分属于西药的是（ ）A、薄荷 B、蒲公英 C、甲硝唑 D、白果7、某人摔伤处血流不止，当你遇到此情况时最佳的处理方法是（ ）A、等待血液自凝 B、呼救 C、加

7、压包扎后送医院 D、不予处理，急送医院8、在拨打120急救电话时，你必须讲清楚的三点是（ ）A、你的地址、姓名、症状 B、你的单位、地址、症状C、病人的名字、发病原因、发病症状 D、天气情况、地址、症状9、实施人工呼吸和人工胸外心脏挤压时，应（ ）A、先进行人工呼吸，后进行人工胸外心脏挤压 B、先进行人工胸外心脏挤压，后进行人工呼吸 C、人工呼吸和人工胸外心脏挤压同时进行 D、以上说法都对10、关于药物的特性，下列说法正确的是（ ）A、药的效果与价格成正比 B、可以改变身心机能和治疗疾病C、处方药不需用医生的处方，可以到药店随意买 D、非处方药可不按使用说明去服用11、对服药的方法，说法正确的

8、是（ ）A、凡是有甜味的药，可以多服用一些 B、服药时，用茶水服下，可以提高药效 C、当症状减轻时，就不必再服药了 D、一般药丸不要干吞，要用温开水服用第三章 了解自己 增进健康1、对健康的正确理解是（ ）A、没有疾病 B、身体健康 C、心理健康 D、身体上、心理上和社会适应方面的良好状态2、健康的生活是指（ ）A、加强体育锻炼，搞好个人卫生 B、愉快的心情，积极向上的心态 C、学会与人相处，维持良好的人迹关系 D、以上三项都是3、儿童青少年的心理健康的核心是（ ）A、身体健康 B、心情愉快 C、成绩优良 D、以上三项都是4、“人生不如意，十有八九。”在你遇到心情不好，做事不顺的时候，可以通过

9、什么方法来调节（ ）A、有意识转移话题，分散注意力 B、幽默和自我安慰C、向亲人或朋友倾诉 D、以上都对5、下列情况有利于身心健康的是（ ）A、经常疲乏无力 B、经常失眠 C、经常锻炼 D、经常厌食6、下列促进健康的基本原则中，哪项是错误的（ ）了解身体的结构和功能 睡眠很好，建立乐观的生活态度 早餐可吃，可不吃 每日读书，不喜欢运动 建立良好的人际关系 大多数时候感到心情愉快A、 B、 C、 D、7、有的同学学习不专心，下面有关注意力的自我锻炼方法有效的是（）A、长时间不间断的集中注意某事 B、遇事有信心，不六神无主，心想“我能够集中注意力” C、眼睛看着书本，脑子想着别的事 D、以上均不对

10、8、对心理健康的评价，正确的是（ ）A、心情好时食欲好 B、能够参加集体活动 C、每学期学习成绩都是优秀 D、大多数时候感到心情愉快9、下列属于生活方式的是（ ）A、饮食习惯 B、起居习惯 C、娱乐方式 D、以上三项都是10、在日常生活中，为保持良好的心情，可以采用（ ）A、找知心朋友大抄一场 B、如果有车，可以到高速路上开快车宣泄自己的情绪 C、可以适当喝点酒，再睡一觉 D、可以找亲人诉说烦恼11、对人体健康有损害的生活方式是（ ）A、业余时间和朋友郊游、运动 B、平时吃饭凑合，节假日大吃大喝 C、早睡早起，饮食起居有规律 D、积极参加公益事业12、目前，在世界上由许多发达国家和部分发展中国家，影响人类健康的主要疾病已经不再是（ ）A、心血管疾病 B、脑血管疾病 C、恶