八生物-第一章第二节 线形动物和环节动物.ppt

1、第二节 线形动物和环节动物,一 学习目标,1.了解常见的线形动物和环节动物 2.知道线形动物和环节动物的主要特征 3.了解线形动物和环节动物与人类的关系,二 自学指导,认真阅读课本8-11页，完成学习任务,三自主学习,1、观察蛔虫和蚯蚓的图片，了解结构特点。 2、观察显微镜下的秀丽隐杆线虫和沙蚕水蛭图片注意相互比较。 3、观看视频资料，总结线形动物和环节动物特征。,四 知识精讲,（一）线行动物 1.线形动物的体形细长如线 2.常见的种类有 ：蛔虫 ,蛲虫 钩虫 ,线虫 ,丝虫等,蛲虫成虫,蛲虫成虫,钩虫成虫,丝虫成虫,（1）、生活习性：,（2）、形态结构：,蛔虫寄生在人的小肠内，靠吸食人的小肠

2、内半消化的食物生活,蛔虫的身体呈圆柱形，中段较粗，两端逐渐变细。活的虫体乳白色。也有的是粉红色。雌虫较大，尾端尖直。雄虫较小，尾部向腹面卷曲,3.蛔虫,（3）、蛔虫生活史,（4）、预防蛔虫病-讲究个人卫生，管理好粪便,4.线形动物的主要特征,身体细长，呈圆柱形 体表有角质层 有口有肛门,（二）环节动物,1.观察蚯蚓,目的要求：1、观察蚯蚓的外部形态。 2、观察蚯蚓的运动。,材料用具：活蚯蚓、有镊子、棉花、培养皿、糙纸、 放大镜。,方法步骤：可参照书本9-10页自己设计。,注意事项：1、合理安排时间，实验内容必须包括蚯蚓的外部 形态和运动特点，大胆细心地观察，做好记录。 2、在实验过程中必须经常

3、用湿棉花轻擦蚯蚓体表， 使体表保持湿润。,观察蚯蚓的外部形态：,环带,2.思考,观察描述蚯蚓的体形，身体是否分节？ 用手触摸蚯蚓的体壁，感觉到体表是否有黏液，它们起什么作用？ 用手触摸感觉蚯蚓的体节腹面处，你有什么感觉？ 如何区分蚯蚓的前端和后端？ 小组内完成P10讨论题。,3.其他环节动物,蚯蚓,水蛭,沙蚕,4.环节动物在自然界中的作用,（1）食饵 （2）药用 （3）饲料 （4）改良土壤,5.环节动物的主要特征,身体有许多体节组成 体表湿润可以呼吸，无专门呼吸器官 有口或吸盘用以捕食 身体呈圆筒形 靠刚毛或疣足辅助运动,五 当堂训练,1.下面动物具有肠这一结构的一组是 A 海葵 水螅 B 海

4、葵 涡虫 C 水母 蛔虫 D 涡虫 蛔虫 2.下列哪一项不属于线形动物的主要特征 A 身体细长，呈圆柱形 B 体表有一层密不透水的角质层 C 背腹扁平 D 前端有口，后端有肛门,3、蚯蚓的生活习性是（） 昼夜穴居 白天穴居，夜晚爬出地面取食 白天爬出地面取食，夜晚穴居 昼夜在地面上生活，觅取食物,4、蚯蚓的外形是（） 身体背腹扁平，不分节 身体背腹扁平，由许多体节组成 身体圆长形，不分节 身体圆长形，由许多体节组成,练习：,B,D,5、蚯蚓的环带在距_（选填“前端”或“后端”） 比较近的一端。从前端到环带共有_节。,6、用手指触摸蚯蚓体表的感觉是_。 轻触其体节近腹面处可感到_。,7、用放大镜

5、观察，你所看到的腹面有_,这是_。,练习：,8、蚯蚓的运动方式可以表述为_。,前端,1416,湿润,粗糙,突起,刚毛,蠕动,10、蚯蚓适于在怎样的环境中生活？ 它的生活习性（包括食性）是怎样的？ 11、在实验过程中为什么要使蚯蚓体表保持湿润？ 大雨过后为什么蚯蚓会纷纷爬到地面上来？,讨论：,蚯蚓适于在具有一定温度和湿度、温差变化不大、 富含腐殖质的土壤中穴居生活。一般昼伏夜出， 以土壤中的枯枝残叶等有机物为食。,蚯蚓没有呼吸系统，要靠能分泌黏液而湿润的体壁进行呼吸。 大雨过后，过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去， 于是穴居在土壤中的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。,12、身体分节有什么意义？ 蚯蚓的体节和刚毛在运动各起什么作用？ 13、为什么蚯蚓要在潮湿土壤的深层穴居？,动物身体分节，可使身体运动灵活、自如、转向方便。 蚯蚓刚毛的末端，可与周围环境粗糙的表面相接触， 以使身体有所支撑，蚯蚓靠体壁中的环肌、纵肌协调作用， 并以刚毛相配合，来完成它的运动。,深层潮湿的土壤能为