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文档简介
1、,必答题,1.给动物分类练习题,苏教版小学科学四年级上册 第1单元 动物大家族,必答题,一、填空题。 （1）根据有无脊椎，可以把动物分为 和 两大类。 （2）根据动物的生活环境可以把动物分为 和 。 （3）根据动物的某些特征，把具有相同特征的动物归为一类的科学研究方法叫做_。,脊椎动物,无脊椎动物,分类,陆生动物,水生动物,必答题,二、判断题。 （1）动物只有一种分类方法。 （ ） （2）扬子鳄属于脊椎动物。 （ ） （3）脊椎是一根长长直直的骨头。 （ ） （4）大熊猫、金丝猴、东北虎、非洲豹都是我国珍稀动物。 （ ） （5）为了保护珍稀动物，我们应该保护它们的生活环境，不能猎杀它们。（ ）
2、,必答题,三、选择题。 （1）下列不属于脊椎动物的是（ ）。 A.鳄鱼 B.蛇 C.蚯蚓,C,必答题,（2）下列动物，都属于脊椎动物的一组是（ ）。,A.朱鹮、喜鹊、蝴蝶； B.河马、斑马、海马 C.蚂蚁、蜘蛛、蟑螂,B,必答题,（3）下列说法正确的是（ ）。 A.无脊椎动物的身体柔软、更灵活。 B.脊椎可以支撑身体，支持身体在一定范围内活动。 C.为了保护珍稀动物，我们要杀掉它们的天敌。,B,抢答题,四、实验题。 我们用 的科学研究方法研究脊椎。,脊椎的形状是_。,一节一节的,弯曲的,建模,脊椎的结构是_。,抢答题,五、实验分析。 脊椎是由一节一节的骨头拼接而成的，什么样的脊椎结构避免了动物
3、运动过程中，骨头之间相互碰撞摩擦，同时减小震动对内脏器官带来的损伤？,脊椎是弯曲的，这样的形状能减小运动对身体带来的震动；相邻两块大骨头之间隔着厚厚的“软垫儿”，以缓冲人体运动带来的压力；以及脊椎之间独特的连接方式也从一定程度上分担了力的作用。,抢答题,六、实验探究。 将一端的线轴固定在桌上，让最上面的线轴向一侧倾斜，观察现象。 让线轴向不同的方向倾斜，观察现象。,抢答题,（1）将一端的线轴固定在桌上，让最上面的线轴向一侧倾斜，观察到 。 （2）让线轴向不同的方向倾斜，观察到 。,脊椎模型弯曲,最上面的线轴往哪一侧倾斜，整个脊椎模型就往哪一侧倾斜,抢答题,（1）高等动物身体坚挺有型，是由于脊椎具有 的作用。 （2）将脊椎模型大幅度弯曲回弹，线轴会碰撞损坏吗？为什么？,支撑身体,不会。线轴之间有纸垫隔开，对碰撞受力起到缓冲作用。,（3）脊椎是由一节一节的骨头组成的，这样的结构可以方便脊椎 。 填“弯曲
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