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文档简介

1、,欢迎指导,请指出下列图片的出处,卖火柴的小女孩,海的女 儿,丑小鸭,皇帝的新装 安徒生,正字音字形：,炫耀( ) 滑j ( ) 称职( ) y pn ( ) 骇人听闻( ) b下 ( ) 钦差大臣( ) 赏c ( ) 随声附和( ) 头xin ( ),xun,chn,f h,qn chi,稽,衔,御聘,陛,hi,赐,结合课文分析人物形象。 （独立思考小组合作踊跃展示）,合作形式：每组挑选一个人物作为主要分析对象，兼顾分析其他人物。 展示形式：分角色朗读 表演精彩情节 根据模版分析人物 其他小组补充、点评,合作探究：,拓展延伸：,请同学们就下面设定的情境，展开想像，运用夸张，对故事情节进行既在

2、意料之外、又在情理之中的合理增补。体会童话想像丰富、情节生动的特色。(1)老大臣走后，两个骗子会说什么？ (2)城里的人们都在怎样讨论这种神奇的布料，说什么，想什么？(3)皇帝赐封骗子为“御聘织师”时，这两个骗子将会想什么？ (4)游行大典后，皇帝回到宫中会怎么做？,皇帝为什么装作能看见新衣服？陈佳蕖、王歌 皇帝为什么会被骗？李怡洁、黄嘉睿、陆嘉程、任意、张瞿睿 皇帝是个怎样的人？胡钰 为什么大家都说这衣服好看？王一茗、阮辰钰 为什么要写两位大臣去看布料？钱子亮,质疑解疑：,大臣们为什么明明看不见布料却说看得见？陆嘉程 为什么文中多次提到老大臣、官员是诚实善良的？何翊东 为什么骗子们这么大胆？阮辰钰 为什么让孩子说出真话？陆扬、王歌、郭天祎、张扬、王瑞、董一诺、何翊东 童话告诉了我们什么？顾嘉雨 故事讽刺了什么？张思齐、张雨洁,思考：只有孩子说出了真话，“天真 的声音”给我们什么启示？,感悟主题：,诚信是心灵最圣洁的语言，是人类最美丽的外套。让我们用诚信开辟一方真善的净

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