高中生物《5.1.2 酶的特性》学案 新人教版必修1_第1页
高中生物《5.1.2 酶的特性》学案 新人教版必修1_第2页
高中生物《5.1.2 酶的特性》学案 新人教版必修1_第3页
高中生物《5.1.2 酶的特性》学案 新人教版必修1_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、山东省德州市高一生物5.1.2 酶的特性学案 新人教版必修1一、学习目标1、“酶的专一性、温度和PH对酶活性影响”实验,初步把握实验原理、目的要求、材料用具和方法步骤。(教学重点)2、影响酶促反应速率的因素。(教学难点)二、课前预习1.酶的特性有: 、 、 。2.酶的高效性是指酶的催化效率大约是无机催化剂的 倍。3.酶的专一性是指 。4.酶所催化的化学反应一般是在 的条件下进行的, 和 对酶的活性影响最大。在最适宜的温度和pH条件下,酶活性 ,温度和pH偏高或偏低,酶活性都会显著 。5. 、 或 ,会使酶的 遭到破坏,使酶永久失活,即酶发生了 。0左右的低温虽然使酶的活性明显降低,但能使酶的

2、保持稳定,在适宜的温度下酶的活性可以 。因此,酶制剂适于在 下保存。6.“影响酶活性的条件”的探究分析温度对淀粉酶活性的影响原理:a、 。取10支试管编号分别加入等量的质量分数为2的新配制的淀粉溶液 再取10支试管编号,分别加入等量的淀粉酶溶液,在不同的温度下维持5min分别将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中,摇匀后,维持各自温度5min分别加入等量的 ,水浴加热2min观察并比较颜色反应b、 。实验过程:实验结果预测: 。实验结论: 。pH对过氧化氢酶活性的影响原理: 取8支试管编号实验过程:分别加入等量的质量分数为3的过氧化氢溶液分别滴加等量的同种新鲜的质量分数为20%的肝脏研磨液 用

3、点燃但无火焰的卫生香来检验氧气的生产情况实验结果预测: 。 实验结论: 。操作提示:温度对酶活性影响的实验成功的关键是,在加入酶 ,应先将底物与酶分别在相应的 下处理至少 min,确保二者 一致。pH对酶活性影响的实验成功的关键是确保底物在与酶混合 ,其 已经调节好。三、当堂检测小明同学对妈妈刚买来的“白猫”牌洗衣粉进行了认真的观察后,发现说明部分有“含有一种活性物质”,为了验证其性质,进行了下述实验: 根据上述实验过程的图解,回答以下问题:(1) 洗衣粉中的活性物质很可能是(2) 实验甲中纱布上蛋白膜消失的原因是(3) 实验乙中纱布上蛋白膜没有消失的原因是(4) 该洗衣粉能否洗丝物和毛制品,

4、为什么? , 五、课后练习与提高1.根据下列实验,填写有关内容:试管号试管内容物条件检测12毫升浆糊2毫升纯唾液370C 10分钟3滴碘液22毫升浆糊2毫升清水370C 10分钟3滴碘液32毫升浆糊2毫升纯唾液800C 10分钟3滴碘液42毫升浆糊2毫升纯唾液2滴浓盐酸370C 10分钟3滴碘液 (1)在上述实验中,试管内容物变蓝的有 (2)通过上述实验中的1、2号试管对比,可以说明 (3)通过上述实验中的1、3号试管对比,可以说明(1) 通过上述实验中的1、4号试管对比,可以说明2.在淀粉分解实验中,仅向你提供分别装于试管中的唾液5毫升和1%淀粉液10毫升,滴瓶中的碘液若干,滴管1支,白瓷板10块,手表一块,室温250C。请设计一个实验,证明唾液淀粉酶约需要多长时间能完全消化淀粉。 实验步骤 答案课后练习与提高答案(1) 2和4(2) 唾液中有淀粉酶,可以促进分解(3) 温度过高,酶失去活性(4) 酸性过强,酶失去活性2.答案 将唾液加入到淀粉液的试管中,并加入少许碘液,振荡均

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论