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1、二年级语文下册识字3贝的故事习题新人教版,二年级语文下册识字3贝的故事习题新人教版,第一步：朗读课文，标自然段(本课共有_个自然段) 第二步：再读课文，标画字词(听范读，朗读，圈出生字，画出新词) 第三步：查字典，认生字(查字典，学习课后“生字表”中的生字),2,二年级语文下册识字3贝的故事习题新人教版,1读词语，注意加点字的读音，并按要求填空。 破损(sn)钱财(ci) 赚钱(zhun) 漂亮(pio) 珍贵(zhn) 装饰(sh) 赔本(pi) 随意(su) 用加一加的办法记住：_(填序号) 用换一换的办法记住：_(填序号),二年级语文下册识字3贝的故事习题新人教版,2读读记记。 贝壳甲骨

2、文样子可以钱币 钱财有关 贝类 漂亮 珍贵 饰品随身 容易 损坏赚钱 赔本购买 贫穷,二年级语文下册识字3贝的故事习题新人教版,3巧记多音字。 pio（漂流） k（贝壳） pio（漂亮）qio（甲壳）,漂,壳,二年级语文下册识字3贝的故事习题新人教版,第四步：学习“会写字”,二年级语文下册识字3贝的故事习题新人教版,比一比，再组词。 贝（） 财（） 钱（） 见（） 才（） 线（）,贝壳,再见,钱财,人才,发钱,毛线,二年级语文下册识字3贝的故事习题新人教版,第五步：理解内容(带着本课“核心问题”“串珠问题”读课文),二年级语文下册识字3贝的故事习题新人教版,古时候，人们觉得贝壳_，_，喜欢把它

3、们当作_戴在身上。而且贝壳可以_，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作_。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、_、_、_、_”。,很漂亮,很珍贵,饰品,随身携带,钱币,赔,购,贫,货,二年级语文下册识字3贝的故事习题新人教版,第六步，我的疑问： _,二年级语文下册识字3贝的故事习题新人教版,二年级语文下册识字3贝的故事习题新人教版,一、看拼音，写汉字。 ci bik 产 ji g qinb,财,贝 壳,甲 骨,钱 币,二年级语文下册识字3贝的故事习题新人教版,二、下列加点字的注音全对的一组是() A漂(pio)亮 损(sn)坏 B随(su)身 赚(zhun)钱,.,.,.,.,B,

4、二年级语文下册识字3贝的故事习题新人教版,三、照样子，填空。 钅( 钱 )( 金钱 )(与货币有关 ) 忄()()( ) 扌()()( ),怀 怀念 与心理活动有关,损 损坏 与手有关,二年级语文下册识字3贝的故事习题新人教版,四、给下面的字组词，再用所组的词写一句话。 关：组词() 写话：_ 财：组词() 写话：_,关门,财物,走进房间要随手关门。,出门在外要保管好自己的财物。,二年级语文下册识字3贝的故事习题新人教版,五、读句子，完成练习。 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。 1“觉”是个多音字，在“觉得”一词中读音是()，它的另外一个读音是()，可以组词()。 2从上面的句子中找出下列词语的近义词。 好看()宝贵(

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