汽车专业实习心得

1、 汽车专业实习心得汽车专业实习心得 篇一：汽车驾驶实习心得体会 我在学期初进行了具有本专业车辆工程特色的实 习课程汽车驾驶。当我得知这个消息的时候，内心很是 激动，兴奋之情溢于言表。坐在空旷的自习室，一个人经常 幻想着驾驶的乐趣与快感，幻想着“快如疾风，顺如闪电” 的激情，幻想着加速瞬间身体后倾的愉悦；也许耳边还会有 呼呼的风声，也许头发会恨帅的飞舞，这一切令我神往和充 满期待 然而，当我真的迫不及待的踏入这一天3 月 24 号， 我很理性的收回了我的浪漫。从老师的训话中，我得知汽车 驾驶容不得半点马虎，也必须脚踏实地，因为这绝非儿戏！ 我深深吸了一口气，暗暗告诉自己：加油！ 3 月 24 日

2、上午，实习正式开始。上午属于认识实习，老 师很耐心得向我们讲解了必要的理论知识，包括汽车构造概 述（重点是发动机）、如何启动、换档以及行车时应注意的 一些基本问题。而后大家很踊跃地回答了老师的问题，我也 积极得向老师提出了自己内心的疑问，老师很耐心也很热情 地做了解答。在老师的要求下，我们很快分好组，然后在老 师地指导下进行换档练习。我们的驾驶用车是大众桑踏纳， 古董一级，据老师说年龄比我们要大！我很认真得按老师的 教导练习着：松油门，踩离合到底，右手换档（整个过程目 视前方），缓慢松离合，加油。主要是练习手感，培养“无 意识换档”操作。下午，我们学习转方向盘，即双手呈“十” 字状交叉换位转动

3、方向盘至卡死（练习用车已悬空）。第一 天很轻松，但我觉得很充实，因我我又学会了很多 3 月 25 日上午，我很早来到场地，继续练习和巩固昨天 老师教导的基本技能。我知道万丈大厦平地起，没有深厚的 功底，谈不上进步更无从飞跃！经过一上午的练习，我已颇 具手感。下午，老师说“实战演练”，我再次狂热起来，因 为我等待了很久，期待了很久。驱车半小时，我们来到南郊 三环附近一新修路段特偏僻处练车。我自告奋勇第一个练， 虽说已练了一天半了，但那毕竟是“死车”啊。点火之后， 我开始狂紧张，离合松不到位，车也卡死两次，总感觉双腿 在颤，但绝非车身摇晃所致，操作方向盘也不像练习时那么 简单，车不走直线，拐弯时甚

4、至转不动在老师的指点下 才勉强过关。当然我的表现不算太坏，毕竟是第一个，开到 这份上也比较满意。另一个组员就比较惊险了，点火之后， 他加油过大，方向盘也没抓紧（也许是抓得太紧），竟一直 冲出人行道，最终车冲过石阶，卡死在花坛中。坐在车中的 我惊出一身冷汗！通过这次实战检验，我清楚地看到了自己 的缺点和不足，晚上躺在床上，我深刻地检讨着自己的表现， 吸取教训，争取明天的进步。 篇二：汽车专业学生阶段性实习总结 为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一 步提高学生的思想觉悟、实践能力，尤其是观察、分析和解 决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应 社会主义现代化建设需要的高素质

5、的复合型人才，从 xxxx年 9 月份开始，汽车专业部教师带领学生在我校博友汽修厂 展开了为期近半年的实习工作，现将实习情况及效果总结如 下： 一、明确实习目的： 阶段实习是学校教学的一个重要组成部分，学生社会实 践虽然安排在一个完整的学期进行，但并不具有绝对独立的 意义。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效 果。就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通 过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划， 改革教学内容与方法提供实践依据。 xxxx年来，我校在教学实 习单位的安排上侧重于对口实习工厂，目的就在于让学生通 过亲身实践，了解实际的操作过程，熟悉工厂管理的基本环 节，实际体会一个对汽修工人的基本素质的要求，以培养自 己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的 工作能力。 2、预演和准备就业工作。通过实习，让学生找出自身 状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充 相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备， 从而缩短从校园走向社会的心理转型期。 二、对学生实行顶岗实习管理 实习学生具有双重角色。他们既是学校派出的学生，又 是实习单位的工作人员。鉴于此，我们对学生提出了三个方 面的要求： xxxx年的工厂，所有设施都是 新的，厂房与绿化都规划得井井有条，从绿化