河北省临漳县第一中学人教高中物理必修二7.2功课件

1、第2节 功,临漳县第一中学 刘海叶,初中我们就学过功，功的定义是什么？,一、 功的定义,如果一个物体受到力的作用, 并且在力的方向上发生了位移, 我们就说这个力对物体做了功.,这个“功”和工作的“工”是否相同？,请甲和乙两名同学各举着一本书,甲同学“把书抛到空中”,乙同学“今天的工作就是举着这本书站一个小时”,“这两个同学有没有在工作？”,“有没有使书的能量发生改变？”,探究影响做功的因素,归纳:做功的两个必要条件 （1）作用在物体上的力 （2）物体在力的方向发生一段位移,这两个条件是严格的，缺一不可 ！,二、功的表达式 1、力F的方向与物体的运动方向一致 W=FL 2、如果力F的方向与运动方

2、向垂直,如何求一个恒力做了多少功呢？,W 0,一般情况力F的方向与运动方向并不一致，也不与运动位移方向垂直，力F方向与运动方向成某一角度时，力F对物体有没有做功？,分析：,根据力的等效性原理,可以把计算F做功的问题转化为分别求F1和F2做功的问题,W1= F1l= F COSl,W2 = 0,W = W1 + W2,W = F lCOS,理解：在位移方向的分力与位移的乘积,3、当力F的方向与位移方向成某一角度时,WFlcos 注意：位移是以地面为参考系的,因此力F做功为W=W3+W4=Flcos,2.垂直于力的方向的位移为l sin,但没有力W4=0,思路2,L,1、公式：,W = F L c

3、os,W=FLcos，其中为F与L的夹角，F是力的大小，L一般是物体相对地面的位移.,功的公式：,2、单位,国际单位：焦耳（焦）,单位符号：J,m=1Nm,3.适用条件:公式只适用于恒力做功.,即力的大小和方向恒定且受力物体沿着确定直线运动。（力和位移的夹角恒定）,正功和负功,探究,=/2,/2,/2,COS= 0,COS0,COS0,W = 0,W 0,W0,表示力F对物体不做功,表示力F对物体做正功,表示力F对物体做负功,正功的意义是：此力的效果是促进物体的运动，是动力。,负功的意义是：此力的效果是阻碍了物体运动，是阻力。,正功和负功的意义：,说明：1、功虽有正负之分，但功是标量只有大小，

4、没有方向。求和时只需直接相加减。 2、一个力对物体做负功，也可说成物体克服这个力做功（正值）,例3：一个质量 m =150kg的雪橇，受到与水平方向成37角斜向上方的拉力F =500N，在水平地面上移动的距离L=5m。雪橇与地面间的滑动摩擦力 （cos37=0.8）,求： (1)各力分别对雪橇所做的功. (2)各个力对物体做功的代数和 (3)物体所受的合力;(4)合力对雪橇做的总功.,WG=GLcos90=0 WN=NLcos90=0 WF= FLcos37=2000J W阻=F阻Lcos180=-500J,解（1）如图可知,(2)各个力对物体做功的代数和,(3)物体所受的合力为,（4）合力做的功,(1)、分别求出每个力所做的功，然后求出所有功的代数和。即： W总=W1+W2+Wn,(2)、先求出物体所受的合力，然后再求出合力的功，即：W总=F合lcos,求力对物体所做的总功有两种方法：,四、求总功的方法,说明：求功常常应当指明是哪个力的功或哪个物体所做的功。,课堂小结：,一、功的定义：物体受到力的作用，并在力方向上发 生一段位移，就说力对物体做了功. 即 W=F L 二、做功的两个必要因素：力和在力的方向上的位移 三、功的计算： W = F l cos及其适