《罗布泊消逝的仙湖》课件1_第1页
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文档简介

1、黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。,【唐】王昌龄 从军行七首（其四）,罗布泊，消逝的仙湖,过去的罗布泊,现在的罗布泊,积累,干涸 水泵 裸露 吞噬,（h）,(bng),(sh),(lu),请同学们在课文中找出描写消逝前和消逝后的罗布泊的语句，并读出来。用一个词概括消逝前和消逝后的罗布泊的样子。,过去的罗布泊,美丽的（仙）湖,现在的罗布泊,荒凉、恐怖,“裸露”、“外衣”,这样强烈的今昔对比，有什么作用？,形成巨大的反差，给人的心灵以强烈的震撼。,罗布泊消逝的原因是什么？ （请用自己的话进行概括）,塔里木河的改道,人类的“四盲”,盲目增加耕地用水,盲目修建水库截水,盲目掘堤引水,盲目建泵站抽水,列

2、数字其作用是能把说明对象的特点说得更准确无误，增强说服力，令读者信服。,作者在说明罗布泊消逝的原因时 有什么明显的特点？,运用了大量的数据加以证明，具体而准确地表现出了人类盲目用水。,人类制造悲剧！,是谁制造了这出悲剧？,人们只图眼前利益,不顾长远利益，鼠目寸光，不懂得保护生态环境。,文章写的是罗布泊的消逝，为什么要花很大的篇幅写胡杨林呢？,作者叙述胡杨林的变化，就是为了显示罗布泊生态环境的恶化，显示人类破坏生态环境的严重性，强化了文章要表达的主旨。,悲剧是否只存在于罗布泊呢？,青海湖,月牙泉,文章的结尾为什么要介绍青海湖和月牙泉呢？,为了警醒人们关注自己制造的悲剧，不要再重蹈罗布泊的覆辙。,拓展延伸,仔细想想，在你的身边有漠视自然、破坏自然的现象存在吗？对此你将采取怎样的态度？,人类是渺小的，对大自然赋予我们的礼物要珍惜。生态环境与我们的生活息息相关。地球是我们的家园，保护地球，人人有责。,保护生态环境，就是保护人类自己。,1、积累词语。 2、现代文品读文言诗文点击练习。 3、片段写作（二选一）。 （1）、观察身边的环境情况，写一篇调查报

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