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文档简介

1、三位数笔算加法,回收废电池,学习目标,1、借助口算或数线、计数器等直观模型，探索并掌握三位数加法的计算方法，经历与他人交流计算方法的过程。 2、能结合解决问题的过程，体会估算的作用。 3、回收旧电池有利于环保，培养环保意识。,20+30= 15+30= 69+10= 36+23= 56+21= 62+34=,口算,废电池中含有金属和废弃的液体，这些物质会对土壤、对水、对人的健康产生直接影响。一颗纽扣大小的电池可以污染600立方米水，这些水相当于一个人一生的饮水量。,二年级小朋友回收废电池情况。,自学指导一 认真观察45页表格，说一说从图中你获得的数学信息，并尝试提出一个数学问题。 自学指导二：

2、 认真观察表格，估一估，哪两个班回收的废电池数加在一起可以获奖？,自学指导三： （1）班和（2）班一共回收多少节废电池？ 自学指导四： （1）班和（3）班一共回收多少节废电池？,1 2 2 + 7 7,相同数位要对齐,1 9 9,答：一班和二班一共回收了（199）节。,一班和二班一共回收了多少节？,12277,（节）,1 2 2 + 1 4 9,满十向前进一,哪一位相加满十,就向前一位进一。,1,1,答：一共回收了261节。,7,2,一班和三班一共回收了多少节？,122+149=,271（节）,二班和三班一共回收了多少节？ （ 77 ）+（149）=（ ）（节） 列竖式计算： 答：二班和三班一

3、共回收了（ ）节。,1,1,6,2,2,226,226,用竖式计算加法时要注意什么？,1.相同数位要对齐。 2.哪一位相加满十，就向前一位进一。,162+234= 718+120= 1 6 2 7 1 8 + 2 3 4 + 1 2 0,练一练,（用竖式计算）,3 9 6,8 3 8,838,396,456+307= 271+436= 4 5 6 2 7 1 + 3 0 7 + 4 3 6 169+602= 85+324= 1 6 9 8 5 + 6 0 2 + 3 2 4,试一试（用竖式计算）,3,763,1,1,7,707,1,1,1,771,9,409,6,7,0,7,7,7,0,4,1.买一套桌椅共花多少元？ 2.买1张床和1个书柜共花多少元？ 3.1000元还可以买哪两件家具？,368元,68元,580元,365元

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