第9课时 压强 液体压强 连通器.ppt

1、第9课时压强液体压强连通器,考 点 聚 焦,考点1压力,比较 图91中是承受面在各种情况下所受压力的大小(重为G的物体在承受面上静止不动)。,图91,垂直,物体表面,垂直,牛顿,第9课时考点聚焦,考点2压强,注意 S是两物体的接触面积，单位是m2。1 cm21104 m2，1 mm21106 m2。,单位面积,压力作用效果,帕斯卡,改变受力面积,改变压力大小,减小受力面积,增大压力,第9课时考点聚焦,考点3液体压强,点拨 液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。,重力作用,流动性,pgh,向各个方向,相等,增大,密度,第9课时考点聚焦

2、,考点4连通器,点拨微小压强计不是连通器。,开口,连通,相平,第9课时考点聚焦,知识纵横,第9课时考点聚焦,点拨 当固体为密度均匀的柱体(如圆柱体、正方体、长方体、棱柱等)时，使用pgh求压强更方便。,类型一、压力和压强,归 类 示 例,第9课时归类示例,例1 2013宜昌 小华质量为50 kg，每只脚与地面的接触面积为200 cm2，他双脚站立时对水平地面的压强为_Pa，他走路时对水平地面的压强会_(选填“变大”“变小”或“不变”)。(g取10 N/kg),1.25104,变大,解 析,第9课时归类示例,类型一、实数的概念及分类,第9课时归类示例,例2 2013德阳 如图92所示是甲、乙两种

3、物质的质量和体积的关系图像。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为() A.81B43 C.41 D12,图92,A,第9课时归类示例,解 析,第9课时归类示例,类型二、液体压强,第9课时归类示例,例3 2013武汉 某同学利用如图93所示的器材探究液体内部压强的特点。 (1)他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度_。,图93,相同,第9课时归类示例,(2)如图乙所示，他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应

4、的U形管左右两侧液面的高度差。这是为了探究_。 (3)他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在下列液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差最大的是_。 A.酒精(酒精0.8103 kg/m3) B.植物油(植物油0.9103 kg/m3) C.盐水(盐水1.1103 kg/m3) (4)若图乙中U形管左右两侧红墨水面的高度差h10 cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为_Pa。(红墨水1.0103 kg/m3),液体内部压强与深度的关系,C,103,第9课时归类示例,解 析,第9课时归类示例,类型三、连通器,第9课时归类示例,例4三峡船闸是世界上最大的人造连通器。如图94所示是轮船通过船闸的示意图，此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭。下列说法正确的是( ) A.闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A两侧的压力相等 B.闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A右侧的压力大于对左侧的压力 C.闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B右侧的压力大于对左侧的压力 D.闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B两侧的压力相等,图94,A,解 析 船闸是连通器原理的重要应用，当上游阀门