七年级道德与法治下册第三单元主动了解社会第12课和谐的社会第2框和谐社会温暖多课件陕教版.ppt

1、和谐的社会,第二课时：和谐社会温暖多,和谐社会：,主要内容：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。 地位：是中国共产党的社会发展战略目标和执政的战略任务，也是建设“中国特色社会主义”过程中的价值取向。,和谐社会中人与人的关系,1、在和谐社会中人与人之间的关系是诚信友爱的，它既包含着对他人的尊重和认同，也包含着对处于危难和困境中的他人表现出的怜悯、同情和关爱。 2、一个和谐的社会一定是一个充满关爱的社会。关爱不是怜悯，不是同情，而是快乐地以一己之力帮助他人，并让受助人也感到快乐。,感受情景,阅读书上49页，大眼睛的故事 回答1：苏明娟的成长说明了什么？ 社会需要温情

2、，人与人之间需要相互关爱，弱势群体和贫困人群需要救护和帮助，全体社会成员有责任通过努力来解决贫困、不公等问题。 2：你还知道“希望工程”的其他故事吗？,希望工程,基本简介 希望工程是由团中央、中国青少年发展基金会以救助贫困地区失学少年儿童为目的，于1989年10月发起的一项公益事业。其宗旨是建设希望小学，资助贫困地区失学儿童重返校园，改善农村办学条件。援建，改变了一大批失学儿童的命运，改善了贫困地区的办学条件，唤起了全社会的重教意识，促进了基础教育的发展;弘扬了扶贫济困、助人为乐的优良传统，推动了社会主义精神文明建设。 当前成就 目前，希望工程累计募集捐款53亿多元人民币，资助农村家庭经济困难

3、学生逾338万名，建设希望小学15444所，建设希望工程图书室约14000个，配备希望工程体育园地2500套，配备希望电影放映设备200套，培训农村小学教师52000余名，建设保护母亲河工程造林项目总规划面积100多万亩；援建希望医院13所；帮助3100余名艾滋病孤儿和受艾滋病影响的儿童继续完成学业。,图片故事,“小光头”没领到过希望工程一分钱 被称为“小光头”的男孩以惹人怜爱的形象，格外打动了无数有爱心的人士。他就是张天义，今20岁的他是江苏盐城工学院二年级学生。 “我从来没从希望工程领到过一分钱。”张天义向记者透露说，“照片见报后曾经接到过一个爱心人士300元的捐款，指定给我和照片上另外一

4、个小伙伴，我200元他100元。家里人觉得小伙伴比我们家更贫困，所以把钱就全给了他。” 事后没多久，“小光头”随着家人从安徽到江苏无锡打工。“大家只知道我的形象，但却不知道我叫什么名字，又因为全家迁居，所以我从来没有领到过希望工程的一分钱。”“小光头”说，“但是我能顺利地完成学业考上大学，也是在社会爱心人士的帮助下完成的，学校给我免掉了学费，老师则对我的生活和学习给予了帮助。”,为什么说社会需要温情？,1、社会需要温情，需要对弱势群体和贫苦人群给予救助和帮助，让他们感受到社会的温暖。 2、社会生活是多色调的，难免出现贫困、不公等问题，这些问题需要随着社会的发展，通过全体社会成员的共同努力来解决

5、。 3、正是在解决了这些问题的过程中，社会不断进步，文明程度不断提高。,如何实现温情？,1、注重人与人之间的互助与亲情 2、注重社会公共资源和建立社会救济制度来营造社会的温暖与和谐。 两种常用方式：建立流浪人员救助站、实施社会保险救助,流浪乞讨人员救助站,公益救助及保险法的作用,不仅帮助弱势群体和贫困人群解决生活中遇到的困难，更重要的是帮助他们增强生活的信心，找到生活的希望，同时让他们体会到社会的温情。,构建和谐社会我们应该怎么做？,1、每个人都拥有一颗善良的心，心存关爱，互相关心，互相帮助，互相体谅，我们才能拥有和谐的社会。 2、作为当代青少年，我们应自觉培养关注社会的情感，养成关注社会的习惯，拥有一颗扶贫济困的心。,如何看待社会中的贫富差距这个问题呢？,P51：指点迷津,本课小结,1：和谐社会的主要内容 2：和谐社