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文档简介
1、环境影响生物的生存学习目标 ： 1、举例说出影响生物生存的环境因素2、初步体验探究活动的一般方法,3、初步学会控制实验变量和设置对照实验。活动方案：活动一:说出影响生物生存的环境因素1、 俗话说“鱼儿离不开水”说明了什么？2、 能举例说出环境因素非生物因素和生物因素对生物生存的影响。3、 分析下列句子分别说明了是什么因素对生物的影响？“草盛豆苗稀”“雨露滋润禾苗壮”“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开” 活动二：探究水分对植物生存的影响准备材料用具：（1）选择实验用的植物幼苗是 （2）用具有：4个花盆，遮光材料，水壶等。（3）设计实验并做好活动记录：将4株幼苗分别栽种在花盆里给花盆编号。按照课本要
2、求给予不同的光照和水分。1号盆2号盆3号盆4号盆光照处理浇水量一周后观察到的生长现象讨论与思考：1、比较1号和2号实验，你能得出影响幼苗生长的环境条件是什么？2、比较1、3、4号实验，你能得出影响幼苗生长环境条件又是什么？3、根据实验结果，你得出了什么结论？4、在分析结果、得出结论的过程中，我们分别将2、3、4号实验和1号实验做比较，你认为1号实验可以起什么作用？5、如果要探究温度对植物生长的影响，怎样来设计实验？活动三：分析非生物因素对生物生存的影响阅读课文完成下列表格生物现象影响生物的主要非生物因素万物生长靠太阳橘树在温暖湿润的环境中生长雨后蚯蚓爬到地面沙漠植物种类少、矮小活动四:分析生物
3、因素对生物生存的影响1、 根据课文分析影响“丸花蜂”生存的生物因素有哪些？2、阅读课文说一说同种生物以及不同种生物之间有什么关系？巩固提升1、极地狐与大耳狐的耳朵大小明显不同，造成这一差异的环境因素是（ ） A、温度 B、水分 C、光照 D、空气2、海洋中大量的藻类植物均分布在浅海，而在海洋深处却无机可寻，你知道是什么因素导致这一分布现象的吗？ （ ） A、温度 B 、阳光 C、压力太大 D、在深海中吃藻类植物的生物较少3、严冬青蛙要进入冬眠，影响青蛙这种行为的环境因素是 （ ） A、阳光 B、水分 C、温度 D、盐分4、在很多情况下，决定生物分布的是 （ ） A、温度 B、空气 C、水 D、土壤5、“种豆南山下，草盛豆苗稀”，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这些诗句反映了影响豆苗、水稻生存的环境因素是什么？6、牵线搭桥 万物生长靠太阳 水 大雨后蚯
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