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文档简介
1、矛和盾互相集合会变成什么呢？,矛和盾的集合，厉害吗？,+,矛和盾的集合,学习目标,1、我能正确流利地朗读课文。读懂本课内容，结合生活经验理解“谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者” 的道理。 2、我能初步了解用事实来说明道理的表达方法。,1、课文按照什么顺序理清文章的？ 2、给文章分部分，看说了说每部分都讲了什么。 3、发明坦克共分为三步，分别说一说每一步都怎么做的。 4、发明家是怎样把矛和盾的优点集合在起发明坦克的？这样做有什么好处？描述的过程可能用上“先再然后最后”这些词语来叙述。 5、第4自然段中的破折号表示什么？,学习指导,发明过程实际应用引发道理,第一部分（14自然段）：写发明
2、家从矛和盾的身上受到启示，发明了坦克。,矛 雨点般 戳 进攻,盾 左抵右挡 招架 自卫,矛 进攻,盾自卫,盾 自卫,矛和盾互相集合会变成什么呢？,矛和盾的集合，厉害吗？,+,发明家手持矛和盾，与朋友比赛。 对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。,对方的矛如雨点般刺来，结果（ ）。,如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！,发现,办法,发现,办法,成了缩头乌龟， 没法进攻了,发现,办法,成了缩头乌龟， 没法进攻了,在屋子里开个洞， 伸出“矛 ” 枪口或炮口,履带,轮子,坦克装上履带，是为了增大受力面积来减少压强。履带与地面的接粗面积比轮子与地面的接触面
3、积要大得多，用履带，走泥泞或沼泽也不会陷下去。,盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！ 可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛和乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！ 对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。,见识过坦克的威力吗?,坦克把盾的自卫和矛的进攻合二 为一，在战场上大显神威。1916年， 英军的坦克首次冲上战场。德国兵 头一回见到这庞然大物，吓得哇哇 直叫，乱成一团，一下子退了十公里!,水陆两栖坦克,夜视仪坦克,是的，谁善于把别人 的长处集于一身，谁就会 是胜利者。,善于,集于,胜利者,近义词,固然（ ） 善于（ ） 长处（ ）,反义词,进攻（ ）长处（ ） 胜利（ ）,确实,擅长,优点,防守,短处,失败,解释词语意思： 左抵右挡： 难以招架： 合二为一： 大显神威： 庞然大物：,向左右抵住和阻挡。,对方来势猛，
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