人教版八年级物理下册第八章第1节牛顿第一定律课件

1、第八章 运动和力 第1节 牛顿第一定律,点此播放教学视频,1.知道牛顿第一定律的内容,2.知道物体的惯性,3.实验探究阻力对物体运动的影响,点此播放教学视频,运动和力有什么关系？,物体要运动起来该怎么办？,一个运动的物体如果不受力了，这个物体会如何运动？,想想议议：,点此播放教学视频,点此播放教学视频,5,维持运动需要力吗？,你一定有过这样的生活经验：在平地上骑自行车的时候，即使不踩踏板，车会前进一段距离，但因为没有继续用力，它最终还是要停下来。生活中常会遇到这类现象。,例如：关闭的发动机的列车会停下来 自由摆动的秋千会停下来 还有打出去的球也会停下来,点此播放教学视频,7,2000多年前，古

2、希腊哲学家亚里士多德根据当时人们对运动和力的关系的认识提出一个观点：,一、历史回顾：,1、亚里士多德的观点：,必须有力作用在物体上，才能使物体保持运动状态。 力是维持物体运动的原因,足球在空中飞行时，不需要力来维持。,点此播放教学视频,自行车向前滑行时，不需要力来维持。,点此播放教学视频,点此播放教学视频,物体的运动不需要靠力来维持,点此播放教学视频,12,物体的运动不需要靠力来维持,两种说法哪个是正确的？,力是维持物体运动的原因,13,结论：平面越光滑，小车运动的距离越，说明小车受到的阻力越 ，速度减少得越。,探究：1.swf阻力力对物体运动的影响,点此播放教学视频,14,运动的车减速并最终

3、停下来的原因是受到摩擦阻力的作用。,1、为什么每次都要让同一小车从同一斜面、同一高度由静止释放？ 2、小车在平面上滑动的路程与什么因素有关？有何关系？ 3、小车为什么最终会停下来？（小车停下来的原因是什么？）,【分析论证】,请思考下列问题：,点此播放教学视频,15,最大,最短,较长,较大,最长,较小,？,阻力为零,想象,光滑表面,如果我们想像一下，假设小车是在光滑的水平表面（没有了摩擦阻力）运动，推理一下，小车会如何运动下去？,点此播放教学视频,16,实验结论:,物体的运动不需要力来维持,！,点此播放教学视频,17,这个结论是通过实验进行证实的吗？,这个结论是建立在可靠的事实基础之上，通过科学

4、推理而得到的，它不可能通过实验来证实，但是它的结论是符合科学道理的。,点此播放教学视频,18,法国科学家笛卡尔补充和完善了伽利略的论点，提出：如果没有其它原因，运动的物体将继续以同一速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向,伽利略和笛卡尔对物体的运动作了准确的描述，但是没有指明原因是什么，这个原因跟运动的关系是什么。,存在的问题：,笛卡尔的观点：,19,牛顿总结了前人的经验，指出了加速和减速的原因是什么，并指出了这个原因跟运动的关系，这就是牛顿第一定律。,艾萨克 牛顿 （Issac Newton， 1642年1727年 ）,点此播放教学视频,一切物体在没有受到外力的作用时，总保

5、持匀速直线运动状态或静止状态。,1.“一切”适用于所有物体；,2.“没有受到外力作用”是定律成立的条件，包括物体确实没有受到外力和物体受到平衡力的作用；,3.“总保持”是指物体在不受外力作用时，只有静止或匀速直线运动两种可能,4.“或”指两种状态必有其一，不同时存在,牛顿第一定律不是通过实验直接得出的，而是在大量实验的基础上用推理的方法概括出来的。不能用实验直接证明。,点此播放教学视频,21,力是改变物体运动状态的原因。,力不是物体运动的原因。,力与物体运动有什么关系？,力到底对物体运动有什么影响？,点此播放教学视频,22,惯性：物体保持原来静止状态或匀速直线运动状态的性质叫惯性。,（1）、惯

6、性是物体的固有属性。,（2）、质量-是惯性大小的唯一量度。 惯性与物体的运动状态、所处位置等外部条件无关。,（3）、惯性现象：在一定条件下，物体由于惯性而显现出来 的现象。,牛顿第一定律也叫惯性定律,点此播放教学视频,为什么会出现这样的现象呢?,点此播放教学视频,鸡蛋原来处于什么状态？,纸片被弹走，鸡蛋的状态变吗？,鸡蛋没有被弹走仍然保持原来的 状态不变。这说明原来静止的鸡蛋在不受外力作用时仍保持静止状态。,静止,演示实验,点此播放教学视频,原来的小车和小球都处于什么状态？_,后来小车遇到障碍物受力停下来，小球仍保持_,运动状态,运动状态,小球没有停止，仍然保持原来的 状态不变。这说明原来运动的小球在不受外力作用时仍保持运动状态。,运动,点此播放教学视频,点此播放教学视频,点此播放教学视频,惯性解释方法,1.物体原来的状态,2.观察哪个物体(或物体的某一部分)受到外力作用后突然改变了运动状态,并指明运动状态变化情况,3.物体由于惯性怎样保持原来的运动状态不变,4.说明题目给出的现象,点此播放教学视频,29,解释下列惯性现象： 1、汽车紧急刹车时的惯性现象。 2、汽车起动时的惯性现