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文档简介
1、体味和推敲重要词语在语境中的含义 一、常见考查形式1、结合语境解释词语 2、表述词语的指代义(代词指代义和非代词的指代义)3、体会词语的深层含义 4、分析词语所表达的作用5、赏析词语的妙处 二、常用的答题技巧 (一)前瞻后顾,寻找指代代词指代义:非代词的指代义: (二)识别修辞,理解词义第一步:比喻:弄清它比喻的对象,即本体; 双关:要明白是谐音双关还是语音双关;第二步:代入法检验,提高答题安全系数 如:母亲呵,天上的风雨来了鸟儿躲到它的巢里 母亲呵,心中的风雨来了我只躲到你的怀里 (三)结合主旨,理解词语有的词语的含义与作者的思想观点或主旨有密切的关系。如:寒冷的味道(四)删除压缩,对比效果
2、用删除词语的方法,去比较删减后的句子与原句在表达效果上有什么不同,以此来领会词语的意思。(五)结合情境,区别褒贬要准确理解特定含义,就要结合语境,根据文章的主旨和作者的情感去揣测词语的感情色彩。如:结合上下文理解加点词语的意思。她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有真正要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊! (选自魏巍我的老师 (六)筛选提炼,归纳整合 例:结合上下文,解释加点词语的意思。 阅读文学作品,是一种文化的积累,一种知识的积累,一种智慧的积累,一种感情的积累。大量地阅
3、读优秀的文学作品,不仅能增长人的知识,也能丰富人的感情。如果对文学一无所知,而想成为一个有文化有修养的现代文明人,那是不可想像的。有人说,一个从不阅读文学作品的人,纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位,他也只能是一个“高智商的野蛮人”。这并不是危言耸听。亲近文学,阅读优秀的文学作品,是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。 (选自赵丽宏为你打开一扇门(七)结合语境,同义替换(或解说) 结合具体的语境,用浅显明白的词语去替换与之意义相同的或相近的另一同义词语。 例:寄出去的书原来是块“试金石”。问:文中的“试金石”是什么含义? (八)赏析词语的表达效果(修辞赏析法、提问法)
4、基本思路:修辞优先,无修辞,可对关键词提问。 基本格式: (1)修辞手法+表达效果+表现情感+刻画性格(2)表达效果(语境义)+表现人物的性格或情感 四、范例解析 让“行为”醒来 朋友们围坐在一起吃饭,有位先生的手机响了。“是公益短信,”他说:“我给大家念念知道中国要消耗多少一次性筷子吗?450亿双!相当于170万立方米的木材,大约要砍伐2500棵大树太可怕了!这是多么大的数字啊!” 大家慨叹着,有人说:“我看过一篇报道,说湖南农业大学的学生们造过一棵筷子树,是用人们扔掉的几万双一次性筷子造成的。“那都是森林的另一幅面孔啊!怎么我们作践起自己家的东西就一点也不知道心疼?大家的眉头紧锁起来。但是
5、,最具有讽刺意味的是,此时此刻,大家手里都拿着一双一次性筷子! 瞧,我们的意识觉醒的时候,我们的行为却还在酣睡。在意识和行为之间,出现了一个让人沮丧的断裂。造成这个断裂的是无知无觉、是麻木不仁、是徘徊观望、是惯性惰性、是自有自谅、是明知故犯 我们能见叹惋着自己的森林,却不愿从自身做起,拒绝使用一次性筷子;我们埋怨着中国人的素质差,却不自觉的用实际行动往这“差”上不懈的添加着新的差。 曾经在报纸上看过一个照片:一位帅气的男子恬然地骑坐在圆明园“大水法”已出现明显裂痕的石柱上,让朋友拍照留念;无独有偶,长春溥仪昔日的办公场所勤民楼的一楼常年进行着勿忘“9.18”展览,老一辈革命家题写的“不忘过去悲
6、痛史,激励后人报国心”赫然在目,尔二楼的照相部里就有人穿着日本“皇军”军服,腰间挎着一把大军刀,摆个POSE照相!我想,我们如果热衷于把耻辱当成好玩儿、把沉重当成戏谑,那么,我们精神的圆明园将更加残破,我们生命的 “9.18”将更加悲伤。 “荒芜”。我越来越惧怕这个词,也越来越憎恶这个词。当我在万米高空上看到衣不蔽体的祖国,我有一种心悸的感觉。我不愿看到有那么多的“筷子树”凄然诞生,不愿意面对数据说是连房顶上都该种满了树的虚假植树统计数字,我不愿意看到那些带着忧国忧民表情的人,一边糟践着森林,一边为死去的森林唱着挽歌;我不愿意自然的荒芜蔓延到人的心域,让人的心那么可怜,不生长铭记的草,不开放血
7、性的花,不挺起尊严的树。 当饭店服务员递给你一双一次性筷子时,你能不能说,请你收起!当有人恬然坐到“大水法”的石柱上时,作为一个不相干的人你能不能说“请你下来”!当看到有人穿上侵略者军服手持军刀拍照时,作为一个旁观者你能不能说“请你自重”! 鲁迅说:“几百年后,我们当然是化为灵魂,或上天堂,或下地狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下一点礼品”。一想到我们的子孙将每日“享用”我们遗留给他们的“荒芜”,我们的灵魂,怎么能够得到片刻安宁? 让自己克服一些麻木冷漠,让后死的树和后来的人能够感恩地说:有一个人,曾奋力救起过自然与心灵的一丝绿色 思考:1.结合语境理解下面加点词语的意思。 (1)在
8、意识和行为之间,出现了一个让人沮丧的断裂层。 (2)一想到我们的子孙将每日“享用”我们遗留给他们的“荒芜”,我们的灵魂,怎么能够得到片刻安宁? 2. “我们如果热衷于把耻辱当成好玩儿、把沉重当成戏谑,那么,我们精神的圆明园将更加残破,我们生命的 “9.18”将更加悲伤。”这一句话中,“精神的圆明园”是指什么? 答: 3.理解“我们的意识觉醒的时候,我们的行为却还在酣睡”这一句话中“酣睡”的含义。 答: 以自己的实力翻身 英国选秀节目“英国天才”初赛现场。轮到36岁的保罗波茨出场时,观众都吓了一跳。此人身材矮胖,穿着皱巴巴的廉价西装,还缺了一颗门牙,相貌丑陋,表情木讷。见此模样,评委个个无精打采
9、,有的趴在桌上,有的嘴衔铅笔,心不在焉。一名评委单手托腮,漫不经心地发问:“你原来从事什么职业?”“卖手机的。”观众席上哄堂大笑,保罗顿时满脸通红,越发紧张。 评委催促保罗快唱,显然不愿在他身上浪费太多时间。此时,音乐缓缓响起,保罗仿佛突然神灵附体一般,歌声一出,三名评委顿时目瞪口呆,不约而同地坐直了身体,嘴上的铅笔早已滑落到地上。保罗演唱的是歌剧图兰朵选曲今夜无人入眠,他饱含深情,歌声如潮水般汹涌澎湃,撞击着每个人的心灵。一曲终了,技惊四座,所有观众起立鼓掌,全场沸腾。一名女评委甚至当场落泪。 今年夏天,这段比赛录像在网上点击量已超过2000万次!随后的比赛毫无悬念,保罗一路晋级,夺得总冠军
10、。他的首张个人专辑一经推出,便登上了英国唱片销售榜冠军,销量超过后十名的总和。甚至有人大胆预言,新的“歌王”已经诞生! 童年的保罗,因为相貌丑陋,性格孤僻,时常遭到伙伴们的取笑和欺负。幸运的是,上帝给了他一副好嗓子,他爱上了唱歌,尤其喜爱歌剧。只有歌声,才能带给他些许安慰和快乐。在他幼小的心灵中,曾经无数次憧憬,有朝一日自己能站在绚丽的舞台上,光芒四射,万众瞩目。用他自己的话说,“我要用这最卑微的生命,活出最耀眼的光彩!” 然而,阳光似乎忽略了这个不幸的孩子,直到28岁时,保罗才有机会首次参加歌唱比赛,并获得8000英镑奖金。这让他信心倍增,更加坚定了自己的歌唱梦想。他用这笔奖金专门去了意大利
11、,学习歌剧。回国后,他开始在一些歌剧团演出,凭着不懈努力,渐渐崭露头角。 2002年底,英国皇家歌剧院邀请他出演两部歌剧。幸运女神正向自己招手,保罗欣喜若狂,却没料到,噩运从此接踵而至。因为阑尾破裂,他不得不住院做手术,不料引起并发症,只得重新开刀。为了不错过歌剧演出,保罗强忍伤痛,带伤彩排,结果伤口迸裂,再次入院,只能眼睁睁地看着大好机遇擦肩而过。 噩运并未就此结束。伤病刚好不久,保罗又意外地从摩托车上摔下,造成锁骨骨折,长时间无法站立,更别说唱歌。在接二连三的沉重打击下,保罗山穷水尽,穷困潦倒,不得不依靠透支信用卡度日,债台高筑。伤愈之后,他只好在一家手机店打工,勉强维持生计,昔日的梦想已
12、渐行渐远。 今年年初,当看到“英国天才”节目开播时,保罗按捺不住了,心底的梦想被重新点燃。但是,想到自己相貌丑陋,年龄太大,他又迟疑了:“我行吗?”思虑再三,他最终鼓起勇气,决定参赛,并向母亲借钱,买了一套廉价西装作为演出服。此时的保罗,已经一无所有,除了一个遥远的梦想。 保罗终于梦想成真,人们被他的歌声打动,更为他的执著深深感动。有人问他,究竟是什么力量,能够让他走到现在?保罗平静地说:“当音乐响起的时候,我别无选择。” 保罗波茨的成功让我联想起了无数平民偶像的跻身,这些草根之所以能在这个时代雄起,也许就是因为他们都是平民,而平民,以自己的实力翻身!(姜钦峰) 思考: 1、结合语境,说说下面
13、句中加点词语的含义。 (1)然而,阳光似乎忽略了这个不幸的孩子,直到28岁时,保罗才有机会首次参加歌唱比赛。 (2)这些草根之所以能在这个时代雄起,也许就是因为他们都是平民,而平民,以自己的实力翻身! 2、分析下面句子中加点词语的作用。 (1)评委个个无精打采,有的趴在桌上,有的嘴衔铅笔,心不在焉。 答: (2)歌声一出,三名评委顿时目瞪口呆,不约而同地坐直了身体,嘴上的铅笔早已滑落到地上。 答: 3、分析下面句子中加点词语的作用。 “我要用这最卑微的生命,活出最耀眼的光彩!”, “卑微”在文中的具体含义是什么? 没有一种给予是理所当然的 老人是菲律宾华侨,在海外奋斗半生。几经浮沉,衣锦还乡的
14、他萌生了济世助人、造福梓里的念头。 于是,老人分别给家乡几所学校的校长写了信,希望每个校长能提供十来个学生的名单,以便他从中确定人选,作为资助对象。 家人嗔怪他的愚昧,既是捐助,何必把程序搞得这样复杂?不如来个快捷方式,譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”,干净利落地了却一桩心愿,岂不是更好? 老人摇摇头说:“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有资格得到资助?是那些家庭贫困的孩子还是优秀生,抑或是特长生?谁也不知道老人心里的答案。 名单很快到了老人手里。老人让家人买来了许多书,有泰戈尔诗集纪伯伦诗集十万个为什么等,分门别类地包装好,准备寄给名单上的孩子。家人面面相相觑:这样微薄的礼
15、物是不是太寒碜了?大家断定书中自有“黄金屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸砂。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言:赠给品学兼优的学生x x x 。落款是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱。 家人大惑不解,却也不愿忤逆老人的意愿,只好替他一一寄出那些书。 光阴荏苒,老人常常对着电话发呆,又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞,谁也猜不透老人所为何事。 家人读懂老人的心,缘于新年前收到的一张很普通的贺卡,上面写着:感谢您给我寄来的书,虽然我不认识您,但我会记着您的。祝您新年快乐!没想到老人竟然兴奋的大呼小叫:“有回音了,有回音了,终于找到了一个可资助的孩子。”家人恍然大悟,终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因,他寄出去的书原来是块“试金石”,只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。 老人说:“土地失去水分滋润会变成沙漠,人心没有感激滋养会变的荒芜。不知感恩的人,注定是个冷
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