体味和推敲重要词语在语境中的含义

1、体味和推敲重要词语在语境中的含义 一、常见考查形式1、结合语境解释词语 2、表述词语的指代义（代词指代义和非代词的指代义）3、体会词语的深层含义 4、分析词语所表达的作用5、赏析词语的妙处 二、常用的答题技巧 （一）前瞻后顾，寻找指代代词指代义：非代词的指代义： （二）识别修辞，理解词义第一步：比喻：弄清它比喻的对象，即本体； 双关：要明白是谐音双关还是语音双关；第二步：代入法检验，提高答题安全系数 如：母亲呵，天上的风雨来了鸟儿躲到它的巢里 母亲呵，心中的风雨来了我只躲到你的怀里 （三）结合主旨，理解词语有的词语的含义与作者的思想观点或主旨有密切的关系。如：寒冷的味道（四）删除压缩，对比效果

2、用删除词语的方法，去比较删减后的句子与原句在表达效果上有什么不同，以此来领会词语的意思。（五）结合情境，区别褒贬要准确理解特定含义，就要结合语境，根据文章的主旨和作者的情感去揣测词语的感情色彩。如：结合上下文理解加点词语的意思。她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有真正要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊！ （选自魏巍我的老师 （六）筛选提炼，归纳整合 例：结合上下文，解释加点词语的意思。 阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。大量地阅

3、读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。如果对文学一无所知，而想成为一个有文化有修养的现代文明人，那是不可想像的。有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。这并不是危言耸听。亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。 （选自赵丽宏为你打开一扇门（七）结合语境，同义替换（或解说） 结合具体的语境，用浅显明白的词语去替换与之意义相同的或相近的另一同义词语。 例：寄出去的书原来是块“试金石”。问：文中的“试金石”是什么含义？ （八）赏析词语的表达效果（修辞赏析法、提问法）

4、基本思路：修辞优先，无修辞，可对关键词提问。 基本格式： （1）修辞手法+表达效果+表现情感+刻画性格（2）表达效果（语境义）+表现人物的性格或情感 四、范例解析 让“行为”醒来 朋友们围坐在一起吃饭，有位先生的手机响了。“是公益短信，”他说：“我给大家念念知道中国要消耗多少一次性筷子吗？450亿双！相当于170万立方米的木材，大约要砍伐2500棵大树太可怕了！这是多么大的数字啊！” 大家慨叹着，有人说：“我看过一篇报道，说湖南农业大学的学生们造过一棵筷子树，是用人们扔掉的几万双一次性筷子造成的。“那都是森林的另一幅面孔啊！怎么我们作践起自己家的东西就一点也不知道心疼？大家的眉头紧锁起来。但是

5、，最具有讽刺意味的是，此时此刻，大家手里都拿着一双一次性筷子! 瞧，我们的意识觉醒的时候，我们的行为却还在酣睡。在意识和行为之间，出现了一个让人沮丧的断裂。造成这个断裂的是无知无觉、是麻木不仁、是徘徊观望、是惯性惰性、是自有自谅、是明知故犯 我们能见叹惋着自己的森林，却不愿从自身做起，拒绝使用一次性筷子；我们埋怨着中国人的素质差，却不自觉的用实际行动往这“差”上不懈的添加着新的差。 曾经在报纸上看过一个照片：一位帅气的男子恬然地骑坐在圆明园“大水法”已出现明显裂痕的石柱上，让朋友拍照留念；无独有偶，长春溥仪昔日的办公场所勤民楼的一楼常年进行着勿忘“9.18”展览，老一辈革命家题写的“不忘过去悲

6、痛史，激励后人报国心”赫然在目，尔二楼的照相部里就有人穿着日本“皇军”军服，腰间挎着一把大军刀，摆个POSE照相！我想，我们如果热衷于把耻辱当成好玩儿、把沉重当成戏谑，那么，我们精神的圆明园将更加残破，我们生命的 “9.18”将更加悲伤。 “荒芜”。我越来越惧怕这个词，也越来越憎恶这个词。当我在万米高空上看到衣不蔽体的祖国，我有一种心悸的感觉。我不愿看到有那么多的“筷子树”凄然诞生，不愿意面对数据说是连房顶上都该种满了树的虚假植树统计数字，我不愿意看到那些带着忧国忧民表情的人，一边糟践着森林，一边为死去的森林唱着挽歌；我不愿意自然的荒芜蔓延到人的心域，让人的心那么可怜，不生长铭记的草，不开放血

7、性的花，不挺起尊严的树。 当饭店服务员递给你一双一次性筷子时，你能不能说，请你收起！当有人恬然坐到“大水法”的石柱上时，作为一个不相干的人你能不能说“请你下来”！当看到有人穿上侵略者军服手持军刀拍照时，作为一个旁观者你能不能说“请你自重”！ 鲁迅说：“几百年后，我们当然是化为灵魂，或上天堂，或下地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品”。一想到我们的子孙将每日“享用”我们遗留给他们的“荒芜”，我们的灵魂，怎么能够得到片刻安宁？ 让自己克服一些麻木冷漠，让后死的树和后来的人能够感恩地说：有一个人，曾奋力救起过自然与心灵的一丝绿色 思考：1.结合语境理解下面加点词语的意思。 （1）在

8、意识和行为之间，出现了一个让人沮丧的断裂层。 （2）一想到我们的子孙将每日“享用”我们遗留给他们的“荒芜”，我们的灵魂，怎么能够得到片刻安宁？ 2. “我们如果热衷于把耻辱当成好玩儿、把沉重当成戏谑，那么，我们精神的圆明园将更加残破，我们生命的 “9.18”将更加悲伤。”这一句话中，“精神的圆明园”是指什么？ 答： 3.理解“我们的意识觉醒的时候，我们的行为却还在酣睡”这一句话中“酣睡”的含义。 答： 以自己的实力翻身 英国选秀节目“英国天才”初赛现场。轮到36岁的保罗波茨出场时，观众都吓了一跳。此人身材矮胖，穿着皱巴巴的廉价西装，还缺了一颗门牙，相貌丑陋，表情木讷。见此模样，评委个个无精打采

9、，有的趴在桌上，有的嘴衔铅笔，心不在焉。一名评委单手托腮，漫不经心地发问：“你原来从事什么职业？”“卖手机的。”观众席上哄堂大笑，保罗顿时满脸通红，越发紧张。 评委催促保罗快唱，显然不愿在他身上浪费太多时间。此时，音乐缓缓响起，保罗仿佛突然神灵附体一般，歌声一出，三名评委顿时目瞪口呆，不约而同地坐直了身体，嘴上的铅笔早已滑落到地上。保罗演唱的是歌剧图兰朵选曲今夜无人入眠，他饱含深情，歌声如潮水般汹涌澎湃，撞击着每个人的心灵。一曲终了，技惊四座，所有观众起立鼓掌，全场沸腾。一名女评委甚至当场落泪。 今年夏天，这段比赛录像在网上点击量已超过2000万次！随后的比赛毫无悬念，保罗一路晋级，夺得总冠军

10、。他的首张个人专辑一经推出，便登上了英国唱片销售榜冠军，销量超过后十名的总和。甚至有人大胆预言，新的“歌王”已经诞生！ 童年的保罗，因为相貌丑陋，性格孤僻，时常遭到伙伴们的取笑和欺负。幸运的是，上帝给了他一副好嗓子，他爱上了唱歌，尤其喜爱歌剧。只有歌声，才能带给他些许安慰和快乐。在他幼小的心灵中，曾经无数次憧憬，有朝一日自己能站在绚丽的舞台上，光芒四射，万众瞩目。用他自己的话说，“我要用这最卑微的生命，活出最耀眼的光彩！” 然而，阳光似乎忽略了这个不幸的孩子，直到28岁时，保罗才有机会首次参加歌唱比赛，并获得8000英镑奖金。这让他信心倍增，更加坚定了自己的歌唱梦想。他用这笔奖金专门去了意大利

11、，学习歌剧。回国后，他开始在一些歌剧团演出，凭着不懈努力，渐渐崭露头角。 2002年底，英国皇家歌剧院邀请他出演两部歌剧。幸运女神正向自己招手，保罗欣喜若狂，却没料到，噩运从此接踵而至。因为阑尾破裂，他不得不住院做手术，不料引起并发症，只得重新开刀。为了不错过歌剧演出，保罗强忍伤痛，带伤彩排，结果伤口迸裂，再次入院，只能眼睁睁地看着大好机遇擦肩而过。 噩运并未就此结束。伤病刚好不久，保罗又意外地从摩托车上摔下，造成锁骨骨折，长时间无法站立，更别说唱歌。在接二连三的沉重打击下，保罗山穷水尽，穷困潦倒，不得不依靠透支信用卡度日，债台高筑。伤愈之后，他只好在一家手机店打工，勉强维持生计，昔日的梦想已

12、渐行渐远。 今年年初，当看到“英国天才”节目开播时，保罗按捺不住了，心底的梦想被重新点燃。但是，想到自己相貌丑陋，年龄太大，他又迟疑了：“我行吗？”思虑再三，他最终鼓起勇气，决定参赛，并向母亲借钱，买了一套廉价西装作为演出服。此时的保罗，已经一无所有，除了一个遥远的梦想。 保罗终于梦想成真，人们被他的歌声打动，更为他的执著深深感动。有人问他，究竟是什么力量，能够让他走到现在？保罗平静地说：“当音乐响起的时候，我别无选择。” 保罗波茨的成功让我联想起了无数平民偶像的跻身，这些草根之所以能在这个时代雄起，也许就是因为他们都是平民，而平民，以自己的实力翻身！（姜钦峰) 思考： 1、结合语境，说说下面

13、句中加点词语的含义。 （1）然而，阳光似乎忽略了这个不幸的孩子，直到28岁时，保罗才有机会首次参加歌唱比赛。 （2）这些草根之所以能在这个时代雄起，也许就是因为他们都是平民，而平民，以自己的实力翻身！ 2、分析下面句子中加点词语的作用。 （1）评委个个无精打采，有的趴在桌上，有的嘴衔铅笔，心不在焉。 答： （2）歌声一出，三名评委顿时目瞪口呆，不约而同地坐直了身体，嘴上的铅笔早已滑落到地上。 答： 3、分析下面句子中加点词语的作用。 “我要用这最卑微的生命，活出最耀眼的光彩！”， “卑微”在文中的具体含义是什么？ 没有一种给予是理所当然的 老人是菲律宾华侨，在海外奋斗半生。几经浮沉，衣锦还乡的

14、他萌生了济世助人、造福梓里的念头。 于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能提供十来个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助对象。 家人嗔怪他的愚昧，既是捐助，何必把程序搞得这样复杂？不如来个快捷方式，譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”，干净利落地了却一桩心愿，岂不是更好？ 老人摇摇头说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有资格得到资助？是那些家庭贫困的孩子还是优秀生，抑或是特长生？谁也不知道老人心里的答案。 名单很快到了老人手里。老人让家人买来了许多书，有泰戈尔诗集纪伯伦诗集十万个为什么等，分门别类地包装好，准备寄给名单上的孩子。家人面面相相觑：这样微薄的礼

15、物是不是太寒碜了？大家断定书中自有“黄金屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸砂。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：赠给品学兼优的学生x x x 。落款是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱。 家人大惑不解，却也不愿忤逆老人的意愿，只好替他一一寄出那些书。 光阴荏苒，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人所为何事。 家人读懂老人的心，缘于新年前收到的一张很普通的贺卡，上面写着：感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您的。祝您新年快乐！没想到老人竟然兴奋的大呼小叫：“有回音了，有回音了，终于找到了一个可资助的孩子。”家人恍然大悟，终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因，他寄出去的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。 老人说：“土地失去水分滋润会变成沙漠，人心没有感激滋养会变的荒芜。不知感恩的人，注定是个冷