语文人教版八年级下册饮酒（其五）.ppt

1、大家喜欢当官或大老板吗？,我们学过陶渊明的哪些作品?,1、桃花源记 (散文),2、五柳先生传（传记）,3、归园田居 （田园诗）,作者简介：,陶渊明：名潜，字元亮。世称靖节先生，自号五柳先生。东晋著名诗人、文学家。田园诗派的创始人。他与南朝宋诗人谢灵运被合称为“陶谢”。他是东晋开国元勋陶侃的后代，三次出仕，三次退隐，最后下决心走上归田之路。主要作品归去来兮辞、桃花源记、归园田居、饮酒。,其中饮酒诗20首。这组诗是陶渊明饮酒之后写的，但所写内容不一定与饮酒有关，抒写的是自己的志趣。诗人借酒为题，写出对现实的不满和对田园生的喜爱。抒发对世事人生的感慨。,饮酒 陶渊明,授课者：汕头市潮南区红场中学 李

2、东虹,饮 酒 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。,结庐在人境，而无车马喧,结庐：构筑房舍。人境：人聚居的地方。 而：却。 车马喧：喻世俗交往的打扰。 诗人身居尘世，却不受尘俗的烦扰。,问君何能尔？心远地自偏,君：诗人自称。尔：这样。,解释：,居住在喧嚣的尘世，却听不到车马的喧闹。请问你怎么能够做到这样呢？只要自己保留着一颗远离世俗的心自然觉得住的地方僻静了。,采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。,自己在东篱下采菊，不经意间看见了南山。傍晚山色秀丽，飞鸟合

3、群结伴而还。（都显得那样美妙，那么富有人情。）让人体会到生活的真谛。想要辨识却不知怎样表达，只能用心灵去感受它。,解释：,1.诗人“结庐在人境”，为什么能做到“而无车马喧”？ 2.作者过的是怎样的田园生活？ 3.作者此时的心境是怎样的？诗中那个词语可看出他的心境？,思考:,因为没有追求名利的思想，即使居住在喧闹的地方，也如同在深山中。更进一步说，是远离尘俗，超脱尘世。可知他心志高远、淡泊名利。,1.诗人“结庐在人境”，为什么能 做到“而无车马喧”？,2.作者过的是怎样的田园生活？,采菊东篱笆下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。,3.作者此时的心境是怎样的？诗中那个词语可看出他的心境？,悠然

4、：悠闲的样子。作者的心境椒悠闲自得的，说明诗人所见所感。非有意寻之，而是不期而遇。,思考问题：,4 、“山气日夕佳，飞鸟相与还”这两句描写了怎样的景色？ 5、“采菊东篱下，悠然见南山。”“悠然”写出了作者怎样的心情？如果把“见”改成“望”好不好？为什么？ 6、“此中有真意，欲辨已忘言”。这句中的“此中”和“真意”分别指什么？,4、“山气日夕佳，飞鸟相与还”这两句描写了怎样的景色？,这也是诗人无意中看见的景色，在南山那美好的黄昏景色中，飞鸟结伴飞返山林。万物自由自在，适性而动。正像诗人摆脱官场束缚，悠然自在，诗人在这里悟出了自然界和人生的真谛。 作者以飞鸟自喻，以飞鸟倦而知还来表达他弃官归隐的惬

5、意情怀。,思考讨论,5、“采菊东篱下，悠然见南山。”“悠然”写出了作者怎样的心情？如果把“见”改成“望”好不好？为什么？,“悠然”写出了作者那种恬淡、闲适、悠闲自得的心境。 改成“望”不好，“见”表现出诗人看到山不是有意为之，而是在采菊之间无意中山的形象映入眼帘。从而很好地表现出了诗人悠然恬静的心境。如果用“望”字，便是有意去望，改变了句子的原意。,6、“此中有真意，欲辨已忘言”。这句中的“此中”和“真意”分别指什么？,“此中”指隐居生活。 “真意”指人生的真正意义。,诗人从这大自然的飞鸟、南山、夕阳、秋菊中悟出了什么真意呢？,“真意”我们可以理解为人生的真正意义，那就是人生不应该汲汲于名利，不应该被官场的龌龊玷污了自己自然的天性，而应该回到自然中去，去欣赏大自然的无限清新和生机勃勃！ 当然，这个“真意”的内涵很大，作者没有全部说出来，也无须说出来，这两句哲理性的小结给读者以言已尽而意无穷的想象余地，令人回味无穷。,探究：本诗的主旨是什么？,抒发了作者隐居田园之后悠闲自得的心境及对田园生活的喜爱，也流露出诗人淡泊名利、鄙弃官场，不与统治者同流合污的思想感情。,结合诗作评评陶渊明是一个什么样的人，他的思想在当时有什么积极意义和消极意义？,3、,陶渊明弃官归隐，洁身自好，追求恬静的田园生活，完善独立的人格，渴望自由，总的特点是“淡泊”，“独善其身”。这在当时来说，是对黑暗官场