一年级数学下册 4.1《数数 数的组成》4 （新版）新人教版_第1页
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文档简介

1、数数 数的组成,100以内数的认识,1,PPT学习交流,一、复习导入，揭示课题,（一）谈话复习，导入新课,0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、 11、12、13、14、15、16、17、18、19、20,数学课上我们已经认识了很多“数”，回忆一下，我们都学过哪些数。,2,PPT学习交流,一、复习导入，揭示课题,（二）猜数感知，揭示课题,3,PPT学习交流,4,PPT学习交流,（二）结合实际，感受大数,交流：1. 回忆一下，生活中在哪儿见过比20大的数？ 举例说明，感受身边的大数。,2. 揭示课题：今天学习100以内数的认识。,一、复习导入，揭示课题,5,PPT学习交流,二、数数探索，

2、认识单位“百”,（一）借助学具，突破拐弯数,数一数你手里有 多少根小棒。,我应该把“百位” 放在哪里呢？,6,PPT学习交流,二、数数探索，认识单位“百”,（二）巩固练习，培养估算意识,1. 先圈出10颗，再估一估共有多少颗。 2. 数一数，实际有多少颗。,7,PPT学习交流,三、结合学具，理解组成,从你的小棒中，拿出4个十和 6个一，合起来是多少呢？,和同桌同学边摆边说，7个十是多少？3个十和9个一合起来是多少,8,PPT学习交流,它是由（ ）个十和（ ）个一组成的。,三、结合学具，理解组成,看到这幅图，你都知道了什么？,3,5,9,PPT学习交流,三、结合学具，理解组成,数一数，填一填。,6,5,7,8,10,PPT学习交流,四、布置作业,作业：寻找身边100以内

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