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文档简介
1、2.2 物质的质量及测量集体备课个人空间2、 学习目标1知道什么是物体的质量,它有哪些单位,相互之间如何换算,它会不会随形状、状态、温度或位置的改变而改变。2知道质量的单位,能进行不同单位之间的换算3通过探究活动,初步了解质量是物体自身的属性4.通过练习感受物体质量单位的大小,培养学生的估测能力,并使学生能估测日常生活中所见物体的质量三、教学过程【温故知新】测量是一个将 与 进行比较的过程。如,长度的标准 。在生活中,我们经常遇到斤和公斤这样的质量单位,你知道它们与我们今天学习的质量单位之间是怎么换算的吗?【导学释疑】阅读教材P44-P45,了解质量的概念与单位:(1)质量的概念:质量常用来表
2、示 。物体的质量是由物体本身决定的。改变物体的 , , , 物体的质量都不会因此发生改变。(2)质量的单位:物体质量的单位是 ,用“ ”表示。比它大的单位有 ,比它小的单位有 , 。1t= kg; 1kg= g; 1g= mg. 学会估测生活中常见物体的质量:(请在横线上填上合适的质量单位) 1)一只鸡蛋质量为:50 ;2)一位中学生体重约为:50 。 3)一元硬币的质量约为600 。探究一:理解质量的定义观察老师展示的两组物品:(1)大小不同的两杯水;(2)一个大砝码和一个小砝码,完成下表:(1)大烧杯里的水含有的水比较 质量较 小烧杯里的水含有的水比较 质量较 (2)一个大砝码含有的铁比较
3、 质量较 一个小砝码含有的铁比较 质量较 总结:物体含有的物质多,质量就 ;物体含有的物质少,质量就 。所以, ,叫质量。探究二:质量是物体的一个基本属性(1)把一根铁丝弯曲后,含铁的多少改变吗? 质量改变吗? ;(2)一块冰熔化成水后,含水的多少改变吗? 质量改变吗? ;(3)一杯水从20C加热到50C,含水的多少改变吗? 质量改变吗? ;(4)把一个铁锤带到月球,含铁的质量改变吗? 质量改变吗? 。结论:质量是物体的 ,不随物体 、 、 、 和位置的改变而改变。【巩固提升】1.完成下列单位换算: 0.2吨= 千克; 45108克= 千克; 2吨=_ 千克=_克=_毫克。2.在下面的横线上填
4、入适当的单位 成年人的质量:70_ ; 一杯水的质量:200_; 一头大象的质量:10_ ; 一根火柴的质量:70_3.一物体在地球上的质量为20千克,把这个物体搬到月球上,那么它的质量为( ) A.大于20千克; B.小于20千克; C.等于20千克; D.无法确定。4.下列现象中质量发生变化的是( )A.铁水凝固成铁块 B.机器从北京运到海南C.把菜刀表面磨光 D.将铁丝通过拉伸机拉长【检测反馈】1物体含有物质的多少叫做质量。物体的质量不随形状、状态、温度和位置的变化而变化。有一宇航员把1千克的铁带到太空中,则这铁的质量( )A变大 B变小 C不变 D条件不足,无法判断2一千克棉花与一千克铁比较 ( )A铁的质量大 B。棉花的质量大 C。质量一样大 D。质量大小很难确定3.质量为2千克的水,全部结成冰,体积变大了,这时这块冰的质量 (“大
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