河南省新乡市第四中学八年级生物下册 第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖学案（无答案） 新人教版_第1页
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文档简介

1、第一节 植物的生殖.学习目标：1、描述植物的有性生殖。2、通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖。3、通过探究活动，尝试植物的扦插。.我能自主学习：学习目标一：认真观察课件，完成下列图表：受精卵种子的胚新一代植株花柱柱头子房花成熟的植株植株花萼、花冠等花蕊胚珠花粉花药花丝有性生殖：种子中的胚，是由 结合成受精卵而发育来的，这种由受精卵发育成新个体的生殖方式就属于有性生殖。学习目标二：认真观察课件，能够列举植物常见的无性生殖讨论：1. 这些植物的生殖方式由什么共性？ _2. 植物的生殖方式是多种多样的。这对植物来说有什么意义？_无性生殖：椒草的用_生殖，马铃薯的用_生殖等，都是不经过_

2、细胞的结合，由母体直接产生新个体。这种生殖方式无性生殖。学习目标三：无性生殖的应用嫁接：看图回答有关植物无性生殖的应用： 如图所示为无性生殖常用的_方式，该方式又分为A_和 B_两种类型。 在此繁殖方式中，图中表示为_，表示为_。 在操作过程中应当注意的关键问题应当使与的 紧密结合，这样才能确保植物体的成活。扦插：2.扦插除去光照、水分、温度、湿度等环境条件外，用作扦插的植物茎段需要具备什么条件呢？_学习目标四：尝试植物的扦插探究：紫背天葵是一种保健型蔬菜，菜农常采用扦插的方式对其进行繁殖。对扦插材料处理的方法不同，将影响扦插的成活率。在处理扦插的茎段时，在茎段下方是切成水平切口？还是切成斜向

3、切口？请你设计一个实验，探究哪种处理方法更容易使茎段成活。（1）实验变量是 。（2）作出的假设是 。（3）实验步骤：准备20支生长良好的紫背天葵枝条，将它们剪成保留2个节的茎段，按要求处理茎段叶片和茎段上方切口。将以上准备的茎段分成均等的两份，分别标上标签A与B。将A组的茎段下方切成 。将B组的茎段下方切成 。将两组的茎段按要求插入沙性土壤中，在 的环境条件下培育。（4）观察记录：每天定时观察A、B两组的茎段看哪组先长出新叶，作好记录。（5）预测结果得出结论： 练习：1. 将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带有_，理由是_。2. 在种植菊花和芦荟的时候，一颗植株常常会变成一丛。你能解释这一现象吗？你会把它们分成很多棵吗？3.

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