苏教版三年级上册数学《6.1 平移和旋转》教学课件_第1页
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文档简介

1、,平移和旋转,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,平移、旋转和轴对称,课堂练习,6,课前导入,小朋友，你去过商场吗？有没有见过这样的门？,我去过，也见过这样的门，这两个都是感应门，一个会转动，一个会打开。,课前导入,游乐场里的这些设施你玩过吗？,探究新知,1,火车这样运动。,电梯这样运动。,1,这些物体的运动都可以看成是平移。,你还见过哪些平移现象？,把数学书放在课桌面的左上角，接着把它平移到课桌面的右上角，再依次平移到右下角和左下角。,2,电风扇叶片、螺旋桨和钟面上的指针分别是怎样运动的？你能用手势表示这些运动吗？,你还见过哪些旋转现象？,2,这些物体的运动都可以看成是旋转。,你能把指针

2、继续转到指向C或D吗？,做一个转盘，把指针从指向A旋转到指向B。,想想做做,课堂练习,1.下面的运动哪些是平移，哪些是旋转？,旋转,平移,旋转,平移,平移,旋转,平移,旋转,想想做做,旋转,平移,平移,平移,旋转,平移,旋转,想想做做,2.哪些树叶通过平移可以和绿色树叶重合？把它们涂上颜色。,想想做做,想想做做,想想做做,你知道平移后的棋子在原来位置的什么方向吗？,平移后的红棋子在原来位置的东南方向。,平移后的黄棋子在原来位置的西北方向。,先照下面的样子做一个风车，再将风车迎着风，观察它是怎样旋转的。,像下面这样重新做一个风车，看旋转时有什么不同。,在正方形纸上涂上你喜欢的颜色，风车会变得更加

3、漂亮。,这节课你们都学会了哪些知识？,我认识了平移和旋转。,课堂小结,我会把图形按一定的要求进行平移。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,平移后的图形和原来的图形相比，形状不变，位置改变。,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,谢谢指导,质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收

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